| 1. 材料分析题 | 详细信息 |
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阅读社会热点新闻信息,运用所学道德与法治课知识回答相关问题。
(信息一) 2018年4月18日,安徽省教育厅等部门发布《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》。意见提出将研学旅行纳入课程计划。各地教育行政部门要加强对研学旅行的统筹 安排和业务指导,确保每位中小学生都能参加有效的研学旅行。 (信息二)近年来,参与公益行动已成为广大学生生活中的一部分。但在活动过程中也存在一些问题:许多同学都涌到同一地点,造成“窝工”和秩序混乱;有的同学缺乏经验和技巧;有的同学参加两次活动后遇到一些困难就打退堂鼓。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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亲社会行为,有利于良好品行的塑造,有利于社会和谐融洽,有利于民族安定团结。下列属于亲社会行为的是( )
①小芳每次都热心地帮助需要帮助的同学 ②小磊对农民工乘坐公交不坐空位表示支持 ③小军严厉地批评了借钢笔未能按时归还的小明 ④小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员
A . ②③
B . ①②
C . ①④
D . ①③
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为有利于我们( )
①养成良好的行为习惯 ②塑造健康人格 ③形成正确的价值观念 ④获得他人的崇拜
A . ②③④
B . ①③④
C . ①②④
D . ①②③
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| 4. 材料分析题 | 详细信息 |
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近年来,多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”,组织中小学生,到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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以下不属于亲社会行为的是( )
A . 拒绝使用一次性饭盒、筷子
B . 学会垃圾分类,积极参与废旧电池回收活动
C . 积极宣传环保知识,参与环保活动
D . 专心做好个人的事,不关心国家大事
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列属于亲社会行为的是 ( )
①主动关注、了解社会问题,积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③永远热爱我们伟大的祖国、人民和中华民族 ④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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“读万卷书,行万里路”,青少年要报效祖国、奉献社会就需要认识社会、了解社会,积极参加社会实践活动。下列属于社会实践活动的是( )
①社会调查 ②制订学习计划 ③志愿服务 ④科学实验
A . ①③④
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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邻里关系是社区中主要的人际关系。下列选项中,能体现和谐融洽的邻里关系的是( )
①鸡犬之声相闻,老死不相往来 ②各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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同学们观看《我和我的祖国》电影后心潮澎湃,为祖国强大、民族复兴骄傲自豪!真真切切感受到了祖国的飞速发展!这体现( )
①每个人都是社会的一员 ②同学们要关心国家发展,并为之自豪 ③个人是社会的一个“结点” ④同学们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下图漫画《不看不听不闻》从反面说明,亲近社会必须( )
A . 关注社会,服务他人
B . 专心读书,丰富学识
C . 保持冷静,少惹是非
D . 走出课堂,融入社会
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