| 1. 单选题 | 详细信息 |
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小何说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听《悲怆圆舞曲》，以及莫扎特的《b小调第十四交响曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是（ ）
A . 合理宣泄法
B . 注意转移法
C . 理智控制法
D . 转变态度法
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列同学的行为能体现“止于至善”的有（ ）
①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门 ②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人 ③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇 ④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好
A . ①②
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列情景中的人物持续处于负面情绪的是（ ）
A . 班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出
B . 小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！”
C . 小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴
D . 同桌犯错，老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（ ）
①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感是人最基本的精神需求 ③情感与我们的想象力、创造力有关 ④只有成年人才具有情感
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化。下列属于青春期生理变化的有（ ）
①内部器官的机能不断完善 ②性器官的发育和成熟 ③男生更加坚强，女生更加温柔 ④身体迅速长高、长壮
A . ①③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ②③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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佳怡和同学合作编排的舞蹈在市里组织的比赛中获得一等奖；梦琪创作的油画获得同学们的喜爱；浩轩制作的航模总是给人带来惊喜，这说明 （ ）
①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力 ②青春的创造是多姿多彩的 ③青春意味着可以随心所欲、挥霍浪费 ④创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上
A . ①③④
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列同学的做法能够体现思维的批判性的有（ ）
①在老师讲解题目出现错误的时候，小红也不会告诉老师 ②小刚总是否定别人的观点，认为只有自己的观点才是正确的 ③小丽通过查阅资料证实了教材上的一个错误 ④在不同意他人观点的时候，小花会提出自己的想法
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执着／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天”。这首小诗告诉我们，男生女生（ ）
①各自拥有自身的性别优势 ②要发现对方的优势，欣赏对方的优势 ③应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④差别太大，很难找到共同语言
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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某中学七年级（2）班组织同学野餐。第一天，老师让男生女生分席而坐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，野餐过后，一片杯盘狼藉。第二天，老师让男生女生合席而餐，则出现了另一番情景:男生彬彬有礼，你谦我让，女生细嚼慢咽，温文尔雅。这一变化反映出（ ）
A . 男生女生在性格上是有差异的
B . 男生女生各自拥有自身的性别优势
C . 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望
D . 与异性交往，我们会受到约束
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。在男生女生交往的过程中，下列行为正确的是（ ）
A . 固定与某个异性同学交往
B . 为避免被说闲话，不与任何异性同学交往
C . 与异性同学不进行学习之外的任何交往
D . 正确看待与异性相处，看到对方的优秀品质
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