| 1. 单选题 | 详细信息 |
在△ABC和
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
如图,A、B、C、D是几个城市, |
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| 3. 解答题 | 详细信息 |
如图,池塘两端A、B的距离无法直接测量,请同学们设计测量A、B之间距离的方案.小明设计的方案如图①:他先在平地上选取一个可以直接到达A、B的点O,然后连接 小红的方案如图②:先确定直线 你认为以上两种方案可以吗?请说明理由.
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
如图所示,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,图中可以作为三角形“高”的线段有( )
A . 1条
B . 2条
C . 3条
D . 5条
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
如图,在五边形ABCDE中,若去掉一个30°的角后得到一个六边形BCDEMN,则∠l+∠2的度数为( )
A . 210°
B . 110°
C . 150°
D . 100°
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
如图,把手机放在一个支架上面,就可以非常方便地使用,这是因为手机支架利用了三角形的性. |
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
如图, |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
若点P关于x轴的对称点的坐标为
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
如图,先将正方形纸片对折,折痕为MN,再把B点折叠在折痕MN上,折痕为AE,点B在MN上的对应点为H,沿AH和DH剪下,这样剪得的△ADH中 ( )
A . AH=DH≠AD
B . AH=DH=AD
C . AH=AD≠DH
D . AH≠DH≠AD
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
如图所示框架 |
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