| 1. 单选题 | 详细信息 |
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公元前406年，雅典公民大会通过处决6位将军的决议，但冤案不久获得平反；按照法律规定，提出处决动议的卡里克塞诺斯等人须对此负责，因此被法庭收押审判。这反映了雅典民主政治（ ）
A . 实行权力制衡原则
B . 维护政治精英利益
C . 确保公民人身安全
D . 崇尚法律至上精神
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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唐宋时期，“贵者始富，贱者不富”的所谓先王之制转变为“贫富贵贱，离而为四”；贵者未必富，富者未必贵；贫者未必贱，贱者未必贫。这反映出唐宋时（ ）
A . 门阀士族政治开始瓦解
B . 社会垂直流动显著增强
C . 崇富逐利成为社会风尚
D . 经济发展冲击等级关系
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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19世纪中期，浓烟滚滚的“轨道怪物”将欧洲各主要路程的距离都“缩短”到原来的十分之一，大大加快了人类的旅行速度。这主要是由于（ ）
A . 珍妮纺纱机的出现
B . 改良蒸汽机的应用
C . 电动机的发明
D . 发电机的推广
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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14至15世纪中期，英国教育由站在新视角下解读中世纪经典著作的伊拉斯谟文雅学识教育开始向以培养人的美德为重点的绅士教育转变：16世纪后期，英国教育更多向实用主义方向发展，与此同时，自然科学知识教育也日渐受到重视。英国这一时期教育的发展反映出（ ）
A . 新航路开辟刺激了近代教育兴起
B . 教育对国家发展的基础性作用
C . 文艺复兴运动已在英国渐趋推进
D . 科技进步推动人文教育的发展
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
为了进一步提高农民的生活水平，促进农业的现代化建设和农村经济的发展，1984年，中国农村改革进入调整产业结构时期，这就使农民可以“离土不离乡，进厂不进城”。“离土不离乡，进厂不进城”得益于什么（ ）
A . 家庭联产承包责任制
B . 乡镇企业
C . 国有企业改革
D . 市场经济体制的建立
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
明初科举录取者多为南方举子，北方举子寥寥。明宣宗宣德二年（1427年），明政府正式实施南北分卷（分榜）制度，录取名额实行南北不同比例分配，这一制度“嗣后相沿不改”。明朝的“南北分榜”主要是为了（ ）
A . 维持科举制度公平性
B . 照顾地区间文化差异
C . 稳定明朝的统治秩序
D . 调和南北士子间矛盾
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
有学者认为，唐宋时期“雅俗两类文化中佛教影响甚广，能够抗衡但无法压倒传统的儒家思想”。这种“抗衡”的最终结果是（ ）
A . 形成了佛、儒并行的思想局面
B . 儒学吸收佛教学说获得新发展
C . 儒学独尊地位的动摇
D . 佛教在社会各阶层广泛传播
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
曾有参股洋务民用企业的商人这样说道：“若云官办，则实招商股，若云商办，则有总办、帮办、提调名目。商民虽经入股，不啻途人，即岁终分红，亦无非仰人鼻息。”此商人意在（ ）
A . 说明洋务民用工业的性质
B . 强调产权变革的必要
C . 分析洋务运动失败的原因
D . 宣泄参股商人的不满
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
布鲁诺因坚持宣传和发展日心说，于1592年他被宗教裁判逮捕入狱，1600年被烧死在罗马鲜花广场。1925年美国田纳西州通过法案禁止享受公费的教师讲授“否定《圣经》中所教导的上帝创造人类的说法的任何理论”。这说明（ ）
A . 科学思想传播的环境有了改善
B . 科学思想传播的阻力越来越大
C . 反科学思想在美国居主导地位
D . 科学思想在西方缺乏传播环境
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
“光荣革命”中，国王、辉格党、托利党及两党内部各派对各方利益要求理性地加以综合权衡，并在关键时刻和问题上适时地作出必要而适度出乎意料的不平衡感和不适应感，这使其与古典绘画端正规矩的构图方式区别开来。这说明印象派（ ）
A . 作品常脱离现实
B . 控诉了战争罪恶
C . 重视以新奇取胜
D . 具有反传统趋向
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