| 1. 单选题 | 详细信息 |
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明代后期,士大夫王徵和德国传教土邓玉函共同编译了《奇器图说》。王徵强调西方机械“有益于民生日用、国家兴作甚急也”,引入力学知识是为了使读者理解器之所以然,原著中的数学证明过程则无需赞述。这可以用来说明当时( )
A . 重实用轻理论的科技理念盛行
B . 西方科技知识在中国日益普及
C . 科技交流缩小了中外技术差距
D . 中西科技都以服务民生为目标
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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有些启蒙思想家推崇中国的自然哲学,试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来;推崇中国的开明君主,试图将绝对主义王权从暴政中解放出来;推崇中国的自然经济,试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们( )
A . 积极表达资产阶级的利益诉求
B . 认为中西方文化一脉相承
C . 深刻反思资本主义制度的弊端
D . 对中国文化有着理性认识
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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《礼记·王制》篇记载:“司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶。”这反映出先秦儒家( )
A . 主张建立践礼的社会规范
B . 为君主专制提供理论支撑
C . 旨在通过修礼教以明霸道
D . 以礼乐教化反对不义之战
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| 4. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||
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根据高中历史学科核心素养,判断下列四个选项中属于“史料实证”的是( )
A . “四大发明”是古代中国对人类文化的重大贡献
B . 北宋时期平民毕昇最早发明了活字印刷术
C . 指南针传入西方,推动了新航路的开辟与世界市场的形成
D . 《金史》中提到“火炮”,说明火药应用于战争
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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处在大河流域的古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )
A .
种姓制度
B . 甲骨文
C . 《汉谟拉比法典》
D . 楔形文字
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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美国学者约翰·赞恩在《法律的故事》一书中讲道:“罗马的法律机器得以完善地运行,得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出现……所有这些贡献为现代世界的法律制度构造了近于完善的框架。”该学者意在( )
A . 探究古罗马法律制度运行的机制
B . 分析古罗马法于帝国巩固之作用
C . 强调罗马法对于人类文明的意义
D . 指出罗马法律制度的哲学基础
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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中世纪到16世纪末,欧洲的自然哲学家若非神职人员,就是在教会主导的大学工作。至17世纪,科学研究的主力转移到新成立的各种研究院和学会。英国哲学家培根曾批评说:大学是知识疾病的孕育场所。16到18世纪,欧洲大学没有成为科学知识发展的园地,应归咎于( )
A . 固守神学论辩和经院哲学的研究传统
B . 缺乏科学实验所需的研究经费和人力
C . 受宗教改革影响陷入新旧教派冲突中
D . 与新兴专制政府连手打压新科学研究
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“(1763年以前)在西非,土著酋长们基本上把欧洲商人限制在沿海贸易站。在中东、印度和中国古老的文明中心,各土著民族如人们可能预料的那样,对欧洲入侵者的文化根本没有印象。穆斯林土耳其人虽与基督教欧洲人关系最密切,但极其看不起他们。”由此可以看出( )
A . 早期欧洲殖民扩张对亚非土著文化影响较小
B . 早期欧洲殖民扩张对亚非土著文化没有影响
C . 18世纪以前世界其他地区无视欧洲文化存在
D . 18世纪以前欧洲文化已经融入亚非各国文化
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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如图为1960—1990年美国总人口增长中移民的比例示意图。由此可推知( )
A . 美国难以实现民族间的文化认同
B . 美国是世界上最典型的移民国家
C . 美国民族和文化多样性日益凸显
D . 美国移民逐渐占据人口的大多数
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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据统计,某时期京师大学堂购买的西方教科书中,社会科学和人文类421部,约占总数的73%,自然科学、应用科学类153部,约占总数的27%。译学馆所藏教学用书中自然科学、应用科学为253部,约占45%,社会科学和人文类300部,约占55%。这种情况( )
A . 为维新变法运动奠定一定基础
B . 说明向西方学习进程逐步深入
C . 延续以往重文轻理的文化传统
D . 反映出广大民众迫切渴求西学
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