部编版2024年春季期五年级下册语文2.《祖父的园子》课时训练

部编版2024年春季期五年级下册语文2.《祖父的园子》课时训练
教材科目:语文
试卷分类:五年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 句子练习 详细信息

按要求完成句子练习。

  1. (1) 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改成陈述句)
  2. (2) 在这样美丽的园子里游戏,我很快乐。(改成反问句)
  3. (3) 祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。(在原句上修改病句)
  4. (4) 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(照样子,仿写句子)

    愿意,愿意

2. 看拼音写词语 详细信息

并根据拼音写词语。

我在园子里xiā guàng,没事就看看hú dié怎样飞,mà zha怎样跳,拿着祖父的shuǐ piáo洒水,当作下雨,困了不用枕头,在房子下suí yì找个阴凉的地方,把草帽遮在脸上就睡了。

3. 填空题 详细信息

选出文中加点字的正确读音。

(bàng bàn)

倭寇(wō wēi)

(yīng yīn)

毛嘟(dū  dōu)

(piáo páo)

(kěn kěng)

(mì nì)

明晃(huǎng huàng)

4. 填空题 详细信息

照样子,写词语。

  1. (1) 沉甸甸(ABB式)      
  2. (2) 欢声笑语(含近义词)      
  3. (3) 翩翩起舞(AABC式)      
  4. (4) 惊天动地(含反义词)    
5. 填空题 详细信息

给下列汉字加偏旁变成新字,再组词。

婴—  害— 

全—  票— 

尧—  胡— 

6. 填空题 详细信息

写出下列句子运用的修辞手法。

  1. (1) 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
  2. (2) 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
  3. (3) 白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
  4. (4) 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。    .
7. 填空题 详细信息

选择关联词填空。

因为……所以 ……

凡是……都是……

不是……而是……

不但……反而……

  1. (1) 在太阳下的,健康的、漂亮的。
  2. (2) 我有时没有盖上菜种,把它踢飞了。
  3. (3) 祖父浇菜,我也过来浇,但往菜上浇,拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空上一扬。
  4. (4) 园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树,樱桃和李子都不大结果子,觉得它们并不存在。
8. 课文内容填空 详细信息

根据课文内容填空。

《祖父的园子》选自《》,作者是。祖父的园子里有,有,有,有……这里是“我”。本文展现了作者的童年生活。

9. 课内阅读 详细信息

阅读下面《祖父的园子》节选,完成练习。

祖父的园子(节选)

太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

天空蓝悠悠的,又高又远。

可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽上。

我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。

  1. (1) 在“我”的眼里,园子为什么很神奇?“我”的感受有什么特点?
  2. (2) 第二段文字有什么特殊的含义?
  3. (3) 选段中的哪句话表现出了一个孩子对天的敬畏?为什么?
  4. (4) 选段表现出作者怎样的情感?
  5. (5) 读了选段后,你觉得“我”是一个什么样的孩子?祖父是一位什么样的祖父?
10. 现代文阅读 详细信息

现代文阅读

童年与春天(节选)

①那是很多年前的一个春天,我还是一个孩子。河岸的小草从泥土里钻出来,露出嫩绿的小脑袋。我路过河岸的时候留意到一株顶着壳的小草。它的茎很粗,嫩叶卷在泥黄色的壳里。我走近仔细一看,原来那壳是一颗腐烂的桃核,这株小草是一棵小桃树!我猜想是夏天的时候有人在河岸吃桃子,吃完后随手将桃核扔在了这里。桃核经过日晒雨淋被埋进泥土里,到了春天悄悄发芽了。

②我匆匆回家拿来一把铁铲,小心翼翼地将小桃树带根挖了出来,把它栽到了院子里光照良好的地方,再浇上一瓢清水,然后望着它遐想——它会长成一棵一人高的桃树,枝繁叶茂,结出一个个鲜红的桃子。

  1. (1) 选文主要记叙了,表现了
  2. (2) 第二自然段中,描写作者种桃树的动作的词语有。读这些词语,能体会到
  3. (3) 读画横线的句子,完成练习。

    ①这句话与上句话中的“”一词相照应。

    ②你认为桃树会长成大树,结出果实吗?说说你的理由。

  4. (4) 作者在后文中这样写道:“我望着它十分伤心,那些美好的遐想也碎了一地。”通过这句话,可以推断桃树最终。“碎了一地”这个词用得(好  不好),理由是
最近更新