广东省深圳市龙岗区2024-2025学年七年级10月学情诊断道德与法治试题

广东省深圳市龙岗区2024-2025学年七年级10月学情诊断道德与法治试题
教材科目:政治
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

七年级某班的班主任在宣传栏里贴着这样的公式:“1365=1,1.01365≈37.78班主任想借公式告诉同学们的道理是(     )

A . 少年有梦想就有希望 B . 努力学习就能获成功 C . 发现并培养学习兴趣 D . 坚持不懈,聚沙成塔
2. 单选题 详细信息

新学年新起点,七年级的小深想找一句名言作为座右铭,以激励自己不断实现自我超越。下列选项中,最合适的是(     )

A . 静以修身,俭以养德 B . 苟日新,日日新,又日新 C . 近朱者赤,近墨者黑 D . 工欲善其事,必先利其器
3. 单选题 详细信息

《院士的中学时代》一书,通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访。记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路,中学时代的积淀正是他们得以长大的关键所在。他们的经历共同说明了(     )

A . 中学时代对青年成才起决定性作用 B . 中学生活开发了我们所有潜能 C . 中学时代对我们的人生具有独特价值 D . 一个人成才与否取决于中学老师
4. 单选题 详细信息

总书记在党的二十大报告中指出:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当(     )

①珍惜当下,把握成长机遇       ②怀揣梦想,追求物质财富

③完善自我,唯求独善其身       ④开拓进取,担当时代使命

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ③④
5. 单选题 详细信息

比较下侧两幅图,对此认识正确的是(     )

A . 有计划、有自律,学习效率会更高 B . 适合自己的学习方法是最好的方法 C . 遇事必须统筹兼顾,平均分配时间 D . 我们只需要关注紧急且重要的事情
6. 单选题 详细信息

小美这样评价自己:“我个子不高,但是体能很好。我活泼开朗,但说话太直,容易得罪同学。”小美是通过(     )

①生理状况来认识自己       ②社会关系来认识自己

③心理特征来认识自己       ④他人评价来认识自己

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
7. 单选题 详细信息

下侧漫画《自拍与本人》启示我们要(     )

A . 不断克服自己的缺点 B . 养成健康的生活方式 C . 学会欣赏和接纳自己 D . 正确对待他人的评价
8. 单选题 详细信息

乔哈里视窗是一种关于沟通的理论,也被称为“自我意识的发现——反馈模型”,是我们认识自己的一种工具(如下图所示)。对此,下列说法正确的是(     )

   

A . 如果我们想增加认识同学的机会,就要缩小自己的公开区 B . 如果我们想要更清楚地认识自己,就要忽略自己的盲目区 C . 如果我们想要多开发自己的潜能,就要挖掘自己的未知区 D . 如果我们想要开放并且展示自我,就要消除自己的秘密区
9. 单选题 详细信息

以下是七年级某班同学在“我在‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言。他们的发言告诉我们(     )

同学1:放学后,我能做更多自己感兴趣的事了,比如跟小伙伴一起打篮球、学游泳,和以前放学只能写作业相比要开心多了!

同学2:我有更多时间做家务了。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳,也让我增强了动手能力,更加热爱生活。

同学3:我可以更加广泛地阅读了。阅读丰富了我的生活,开阔了我的视野,给予我无穷的智慧和向上的力量。

①学习不仅仅局限在学校,可以从生活点滴中学习

②参与家务劳动和社会实践活动会降低学习的热情

③合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展

④生活中的实践学习远比课本内容的学习更为重要

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
10. 实践探究题 详细信息

梦想光芒,照进现实:全红婵的冠军路与荣耀旅

深圳市某校七年级学生围绕“梦想与现实”开展了主题探究活动,请你参与其中。

【梦想与现实的奔赴】

全红婵成为跳水运动员后,她唯一的心愿,就是想要拿好成绩,成为冠军,赚更多的奖金为母亲治病。2024年7月31日、8月6日,17岁的全红婵分别获得巴黎奥运会跳水女子双人10米台、跳水女子10米台金牌,成为中国奥运历史上最年轻的“三金”得主。全红婵开启体育生涯后,时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说:“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排,我会依旧保持最初的梦想,因为有了梦想我才会飞得更高、更远。”

(1)结合材料,运用所学知识,请你谈谈为什么我们青少年要有梦想。

【梦想与现实的辩证】

看完全红婵的事迹,不少同学都认为全红婵是天才型选手,很容易实现梦想; 而对于自己是否能实现梦想,则提出了不同的看法:

同学甲:梦想与现实是平行线,永远无法相交。

同学乙:只有我们从小努力,经过长时间奋斗,梦想才能实现。

(2)请你综合评价两位同学的观点。

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