| 1. 单选题 | 详细信息 |
七年级某班的班主任在宣传栏里贴着这样的公式:“1365=1,1.01365≈37.78班主任想借公式告诉同学们的道理是( )
A . 少年有梦想就有希望
B . 努力学习就能获成功
C . 发现并培养学习兴趣
D . 坚持不懈,聚沙成塔
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
新学年新起点,七年级的小深想找一句名言作为座右铭,以激励自己不断实现自我超越。下列选项中,最合适的是( )
A . 静以修身,俭以养德
B . 苟日新,日日新,又日新
C . 近朱者赤,近墨者黑
D . 工欲善其事,必先利其器
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
《院士的中学时代》一书,通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访。记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路,中学时代的积淀正是他们得以长大的关键所在。他们的经历共同说明了( )
A . 中学时代对青年成才起决定性作用
B . 中学生活开发了我们所有潜能
C . 中学时代对我们的人生具有独特价值
D . 一个人成才与否取决于中学老师
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
比较下侧两幅图,对此认识正确的是( )
A . 有计划、有自律,学习效率会更高
B . 适合自己的学习方法是最好的方法
C . 遇事必须统筹兼顾,平均分配时间
D . 我们只需要关注紧急且重要的事情
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
小美这样评价自己:“我个子不高,但是体能很好。我活泼开朗,但说话太直,容易得罪同学。”小美是通过( )①生理状况来认识自己 ②社会关系来认识自己 ③心理特征来认识自己 ④他人评价来认识自己
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
下侧漫画《自拍与本人》启示我们要( )
A . 不断克服自己的缺点
B . 养成健康的生活方式
C . 学会欣赏和接纳自己
D . 正确对待他人的评价
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
乔哈里视窗是一种关于沟通的理论,也被称为“自我意识的发现——反馈模型”,是我们认识自己的一种工具(如下图所示)。对此,下列说法正确的是( )
A . 如果我们想增加认识同学的机会,就要缩小自己的公开区
B . 如果我们想要更清楚地认识自己,就要忽略自己的盲目区
C . 如果我们想要多开发自己的潜能,就要挖掘自己的未知区
D . 如果我们想要开放并且展示自我,就要消除自己的秘密区
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| 9. 单选题 | 详细信息 | |||
以下是七年级某班同学在“我在‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言。他们的发言告诉我们( )
①学习不仅仅局限在学校,可以从生活点滴中学习 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低学习的热情 ③合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 ④生活中的实践学习远比课本内容的学习更为重要
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 10. 实践探究题 | 详细信息 |
梦想光芒,照进现实:全红婵的冠军路与荣耀旅 深圳市某校七年级学生围绕“梦想与现实”开展了主题探究活动,请你参与其中。 【梦想与现实的奔赴】 全红婵成为跳水运动员后,她唯一的心愿,就是想要拿好成绩,成为冠军,赚更多的奖金为母亲治病。2024年7月31日、8月6日,17岁的全红婵分别获得巴黎奥运会跳水女子双人10米台、跳水女子10米台金牌,成为中国奥运历史上最年轻的“三金”得主。全红婵开启体育生涯后,时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说:“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排,我会依旧保持最初的梦想,因为有了梦想我才会飞得更高、更远。” (1)结合材料,运用所学知识,请你谈谈为什么我们青少年要有梦想。 【梦想与现实的辩证】 看完全红婵的事迹,不少同学都认为全红婵是天才型选手,很容易实现梦想; 而对于自己是否能实现梦想,则提出了不同的看法: 同学甲:梦想与现实是平行线,永远无法相交。 同学乙:只有我们从小努力,经过长时间奋斗,梦想才能实现。 (2)请你综合评价两位同学的观点。 |
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