| 1. 单选题 | 详细信息 |
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心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人喜欢独自学，有人喜欢结伴学。一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（ ）
①每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点 ②只要马上能提高分数，就是好办法 ③我们必须找到适合自己的学习方式 ④掌握正确的学习方法才能更好地应对初中的学习任务
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①③
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”对这一比喻，下列说法错误的是（ ）
①理想在任何条件下都可以转化为现实 ②理想与现实既有区别，又有联系 ③理想是不切实际的 ④现实孕育着理想，是理想的基础
A . ①③
B . ②④
C . ②③
D . ③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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英国哲学家培根在随笔《论求知》告诉我们“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这对我们初一学习生活的启示是（ ）
A . 一切知识都是有用的，学得越多越聪明
B . 有知识才有美德
C . 知识能塑造人的性格
D . 要善于发现各门学科的魅力
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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欣赏自己的同时要善于（ ）
①向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我 ②学会在他人面前骄傲自大 ③学会欣赏他人 ④看不起别人
A . ①②
B . ②④
C . ③④
D . ①③
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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进入中学，我们的学习生活有了很大变化。为了更好地适应中学阶段的学习，我们应掌握的学习方式方法有（ ）
①独立思考，不断质疑 ②学习不同的学科知识 ③合理地安排学习时间 ④经常与同学交流切磋
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（ ）
A . 只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举
B . 梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色
C . 梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败
D . 努力是一种生活态度．是梦想与现实的桥梁
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
最近小倩有些厌学情绪，因为上中学后，学习的科目增多了，有时上课跟不上老师讲课的速度，她觉得学习太辛苦了。针对小倩的情况（ ）
A . 学习中有苦也有乐，要学会调节不良情绪
B . 学习过程中遇到困难是正常的，不必在意
C . 可通过复制学霸的学习方法提高学习成绩
D . 培养了学习兴趣，学习就是轻而易举的事
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该（ ）
A . 无所畏惧，顺其自然
B . 珍视当下，把握机遇
C . 刻苦学习，封闭自己
D . 我行我素，无视他人
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
“太空教师”王亚平从小就有一个飞天的梦想，后来成长为航天梦。从飞上天空到飞入太空，她用了10年。对此你得到的启示有（ ）①有梦想，就有希望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气 ③有梦想就一定会成功 ④实现梦想的关键是得到机遇
A . ①②
B . ① ④
C . ②③
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
工欲善其事，必先利其器，这说明学习需要（ ）
A . 掌握科学的学习方法
B . 发现并保持对学习的兴趣
C . 运用不同的学习方式
D . 在学习中体会苦与乐
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