不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
高中
英语
题目
It is typical of students to stay up ________ deep into the night for the final exam. A. to read B. having read C. to have read D. reading 答案:D
查看本题答案和解析
英语 试题推荐
英语 试卷推荐
内蒙古包头市2020-2021年高一上半期期末考试英语试卷带参考答案和解析
滕州市2020年高二英语下半期月考测验在线答题
四川省树德中学2020-2021年高一上期10月阶段性测英语题带参考答案
山东省潍坊五县2021届高三开学联考无纸试卷完整版英语无纸试卷完整版
2021年普通高等学校招生全国统一考试英语在线考试题带答案和解析
台州中学高二英语期末考试(2019年上期)免费试卷
2019-2020年高二上期期中考试英语考题(江苏省淮安市高中教学协作体)
辽宁省实验中学东戴河校区2021届高三上册第一次月考英语免费试题带答案和解析
安徽省淮南市第一中学2020-2021年高二上学期开学考试英语网上检测无纸试卷带答案和解析
高一后半期期末考试英语题免费在线检测(2019-2020年安徽省淮南市第一中学)
最近更新
某校高三一班有学生54人,二班有学生42人,现在要用分层抽样的方法从这两个班随 机选出16人参加军训表演,则一班和二班分
小明与小华本学期都参加了5次数学考试(总分均为100分),数学老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定,在作统计分析时,老
19世纪70年代前后,中国出现民族工业的背景是 ①外商企业的刺激 ②洋务企业的影响 ③明朝中后期资本主义萌芽的出现
辛亥革命后南京临时政府于1912年1月2日发布改历改元通电,宣布:“中华民国改用阳历,以黄帝纪元四千六百九年十一月十三日
(08年哈九中文)已知各项全不为零的数列的前项和为,且其中,(1)求的通项公式;(2)作函数,求证:.
常温下下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是() A.pH=1的溶液中:I-、NO、SO、Na+ B.由水电离出的c(H
用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器略去),能达到实验目的的是: A B C D 制取乙酸乙酯 吸收NH3 石油的分馏
一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________.
如图,是的直径,弦与相交于点,则下列结论一定成立的是( ) A. B. C. D.
为了更好的解决能源问题,人们一方面研究如何提高燃料的燃烧效率,另一方面寻找新能源。以下做法不能提高燃料效率的是
.阅读下面一首词,然后回答问题。 浪淘沙 夜雨 梁寅① 檐溜泻泉声,寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客,
下列对变法或改革的评价与(1)(4)人物(看图),均无关的是( ) ①促进了社会经济的发展 ②使原有社会
水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈余率=流入量/流出量)。下图为北半球某水库各月水量盈余率统计图。读图回答
组成酶化学成分的基本单位是 ( ) ①蛋白质 ②DNA ③脱氧核苷酸 ④氨基酸 ⑤核糖核苷酸
阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。春 日 吴锡畴① 韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。 燕未成家寒食雨,人如中酒落花
如图1,在中,,,,另有一等腰梯形()的底边与重合,两腰分别落在AB、AC上,且G、F分别是AB、AC的中点.1.直接写
“某物体由静止开始在t时间内运动了S的路程”,仅凭这段描述,你只能得到( )
下图是二战后日本经济发展总量柱状图,导致这一状况的原因是( ) ①美国的扶植 ②战后政治民主化改革
如图所示,三条平行等距的虚线表示电场中的三个等势面,电势值分别为10V、20V、30V,实线是一带负电的粒子(不计重力)
墨子说:“尽也农夫之所以早出暮入,强乎耕稼树艺,多聚菽粟,而不敢怠倦者,何也?曰:彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必