1. （1） 情境一：班长小徽不仅长得漂亮，学习成绩优异，而且能歌善舞为人和善。小安渐渐对她  产生了朦胧的情感。

   小安这种情感是成长中的：现象。

   小安应该：。 

3. （2） 情境二：小安在运动会上失误，没有得到名次，他非常愤怒。

   小安应该进行：管理。

   这样做的理由：。 

5. （3） 情境三：小安的同桌觉得月考就要到了，代表班集体参加学校运动会影响复习。

   小安应该：。

   理由：。

1. （1） 【描绘青春】

   "青春是一张白纸，当你挥洒上色彩时，他有了另一个名字，叫梦想；青春是一首歌，它时而有小桥流水的清新舒畅，时而饱含着旭日东升的激情飞扬，时而蕴含着朗目当空的温柔淡雅，时而又不乏波涛澎湃的刚健偿储……"班会上，小马同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

   请用一句话描绘你对青春的理解。）

3. （2） 【青春品质】

   2022年北京冬奥会引起了社会各界的广泛关注，运动员身上也有很多值得我们学习的优秀品质，奥运冠军谷爱凌就是其中的一员，她曾说过："自信是从自己身上出来的，无论有多少人在世界上说你多好，如果没有自己真的去相信的话，不会当自信的人，你自己的人生也不会是自己的"．

   结合所学知识，说一说自信对青少年成长有什么重要意义。

5. （3） 【青春心弦】

   在初中生活中，男女生同学之间的交往是家长和老师心中的"痛"，让家长和老师既担忧又害怕。一旦处理不好，会给处于青春期的男女生带来心理阴影，影响他们健康成长。对此，下面两位同学发表了自己的看法……

   甲：异性相处有意义，交往需要讲原则。

   乙：朦胧情感不正常，异性之间少交往。

   你同意哪位同学的观点，说明理由。

7. （4） 【规划青春】

   总书记说，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

   站在青春的起点，怀揣着美好的梦想，我们应该如何做才能拥有飞翔的力量？

“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，我们还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们，面对青春期的朦胧情感，我们应该（    ）

①慎重对待，理智处理   

②学会拒绝，把握分寸

③尊重对方，自重自爱   

④勇敢接受，积极面对