| 1. 单选题 | 详细信息 |
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李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”下面同学们关于青春的探究认识有误的一项是( )
A . 青春用汗水书写难忘的故事
B . 青春用泪水记录成长的悲欢
C . 青春是人生中唯一有价值的时期
D . 青春用创造见证生命的喜悦
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列漫画中的行为不正确的是( )
A . ①②③④
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论,观点正确的一组是( )
①李彤:只要我们在青春期保持乐观开朗的心态,便可以欢乐度青春,不受矛盾困惑和干扰 ②张闯:我不赞同,我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾不可避免 ③王亮:是的,青春期的矛盾真的很烦人,它对我们只会产生消极的心理影响 ④赵梦:我觉得不尽其然,青春期的矛盾心理不仅有消极影响,也有积极作用,关键取决于我们的心态
A . ①②
B . ②④
C . ②③
D . ①④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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小刚在生活中很多事情都是自己解决,比如自己收拾书包、自己打扫房间、自己洗衣服等,这说明小刚有很强的( )
A . 创新意识
B . 勇敢意识
C . 开放意识
D . 独立意识
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“没有批判性思维,就没有人类的文明进步。”下列观点中体现批判性思维的共有( )
①批判性思维就是否定他人的观点,认为只有自己的观点是正确的 ②我有时候觉得老师的说法欠妥,却没有找机会向老师提出 ③同学们在课堂上积极主动地发表自己对某一问题的看法 ④为了提高自己的学习成绩,我们应购买网上热门的“状元笔记”,模仿状元们的学习方法 ⑤对于网上的某些说法,我们应该进行科学求证
A . 2个
B . 3个
C . 4个
D . 5个
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列活动有助于激发学生创造潜力的是( )
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②③
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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某中学每年都举行登山活动。第一年校长感慨道:“到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学们之间的相互关爱而感动!”第二年校长又感慨道:“我发现到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学们之间的相互体谅而感动!”下面同学们对校长的感慨理解正确的一项是( )
A . 男生女生完全一样,没有任何差别
B . 女生在体力方面不如男生就应该感到自卑
C . 男生女生性别特征只表现在生理方面
D . 男生女生拥有各自的性别优势
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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青春期异性同学之间的交往是正常的,也是有益的。下列做法中最容易引起别人误会的是( )
A . 女同学遇到体力活时总喜欢找男同学帮忙
B . 丽丽总喜欢约一些异性同学单独相处
C . 小华和班里成绩优异的异性同学成为了好朋友
D . 班委组织男女同学一起观看篮球比赛
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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解读下侧标语,我们会发现它是在警示我们,面对青春期的朦胧情愫,我们应该( )
①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,掌握分寸 ③勇敢接受,不计后果 ④尊重对方,自重自爱
A . ①②④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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A . 青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
B . 青春是短暂的,要在奉献中延伸生命价值
C . 青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
D . 青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望
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