1. （1） 东风萧瑟，冰天雪地，梅花却凌寒独放，我不禁吟诵起的词句：“风雨送春归，飞雪迎春到。，。”
3. （2） 几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中，再也找不见了。看到这些，我笑着说：“，”
5. （3） 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、、、……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，是绿的，是绿的，是绿的。

书写展示：抄写句子。（注意字的大小、间距，旁边留白。）

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

看拼音写词语。

wèi jiè	zhuāng shì	hé xié	shǎng wǔ
suì dào	yōu lǜ	méng lóng	shēng qì bó bó

请选出下列词语中加点字的正确读音。

附和（hé hè）	绮（qǐ yǐ）丽	屏（bǐng pǐng）息凝视
杀菌（jūn jǔn）	交叉（chā chà）	曝（bào pù）着阳光

比一比，再组词。

构	籍	账	忧
购	藉	帐	扰

将词语补充完整，再按要求写一写。

地阔	前俯	斑斓
无忧	凝视	生气
如诉	炊烟	雨后

根据意思选词填空。

⑴颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

⑵指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。

按要求完成下面句子。

1. （1） 三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）
3. （2） 许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）
5. （3） 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，根据图片写句子）

   

阅读与欣赏。

①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，     中带着几分，显出一派的农家风光。②还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多的笋，成群地从土里探出头来。

1. （1） 把下面四个词分别填到语段的横线处。（填字母）

   A．鲜嫩

   B．独特

   C．华丽

   D．朴素

3. （2） 语段第①②③句话分别描写了。
5. （3） 选一选，填一填。

   这段话是按照（时间 空间）顺序写的。第①句话描写了（门前 屋后）的风光，第②③句话描写了（门前 屋后）的景物。

7. （4） 填一填。

   第③句话运用了的修辞手法，句中的“”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。

课外阅读。

暖意

那天，坐进一辆出租车，司机正在收听广播，是一个不新鲜的故事。某日某路口发生一起：交通事故，肇事司机逃逸，撇    （piě piē）下一个叫陆小六的人在血泊中呻吟。一个不愿透露姓名的人把陆小六送到了医院，值班大夫薛达在未收取陆小六住院押金的情况下为他实施了手术……

“这年头，做点分    （fēn fèn） 内的事也能混个名人当。医生嘛，可不就得    （dé děi） 救死扶伤，不收押金救条命也值得上喇叭吹!”司机愤愤不平地说。

电波继续传送：陆小六脱离危险后居然不辞而别 ， 身后，欠下了上万元的医药费……

“这个不仗义的东西。唉，这年头，啥样的人都有。有些人呢，就是不配那一撇一捺——快听，要通缉那陆小六呢!”

女播音员的声音隐去，取而代之的是一个带有浓重南方口音的男声：“陆小六，你好，我是你的医生薛达。你现在在哪里？腿上的伤口没有感染吧？你走得很匆忙，连声招呼都不打，可把我急坏了。陆小六，我今天来到交通台的直播间，是想通过广播的方式尽快找到你。我不是向你讨要医药费的，我只是想对你说，你的腿骨上还留有两块金属夹，如果不尽快取出，你可能会面临截肢的危险……陆小六，你记着，你的医生薛达在博爱医院等你。”

侧眼看着那位饶舌的司机，只见他的嘴巴紧紧抿（mǐn mǐng）住，脸上写满感动。拐弯了，他很抒情地按了三声喇叭……

1. （1） 划去括号里不正确的读音。
3. （2） 联系上下文解释加点词语的意思。

   愤愤不平：

5. （3） “有些人呢，就是不配那一撇一捺。”“有些人”指谁？你是如何理解这句话的？
7. （4） 医生薛达是个什么样的人？你从哪里看出来？
9. （5） 这篇文章想表达的中心是。

   A . 责怪司机太饶舌 B . 批评陆小六不应不辞而别 C . 谴责肇事司机 D . 赞扬医生对病人的高度负责的精神
11. （6） 你如果就是那位司机，你最后想说什么？

习作。

动物是人类的朋友，请以“我喜欢的动物是             ”为题，先把题目补充完整，再完成练习。

注意要写出动物的外形、脾气等特点，也可以写出它捕食、嬉戏、休息等习性，通过你和它之间发生的故事，按照一定的顺序表达出你对它的喜爱之情。