部编版2022-2023学年六年级上册语文《京剧趣谈》随堂训练
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 |
详细信息 |
下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A . 驰骋(chéng) 尴尬(gān)
B . 彻底(chè) 虚拟(nǐ)
C . 仆人(pú) 戛然而止(xiá)
D . 金玉奴(nú) 纳鞋底(nèi)
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| 2. 单选题 |
详细信息 |
根据造字规律,我猜“驰骋”中的“骋”字的意思是( )
A . 肉食
B . 家禽
C . 奔跑
D . 侠士
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| 3. 填空题 |
详细信息 |
下列句子中破折号的作用是什么?请选一选。A.表示解释说明。 B.表示话题的突然转变。 C.表示声音的延长。
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(1)
京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。
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(2)
主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
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| 4. 综合题 |
详细信息 |
借助文字展开想象,感受京剧魅力。
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(1)
同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。 借助画线句子,展开想象,你仿佛可以看到的画面。
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(2)
京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦真用,那就得“狠狠做戏”。 若真把饭碗搬上舞台,展开想象,你仿佛能看到京剧演员。
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(3)
双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了! 借助文字,展开想象,你仿佛看到京剧演员,此时此刻,台下观众。
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| 5. 综合题 |
详细信息 |
带着任务阅读《马鞭》一文:了解道具“马鞭”。
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(2)
阅读方法:抓住关键词,提取关键信息。
阅读成果:
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马鞭
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出现原因
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好处
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①古人时常骑马,舞台太小,无法表现
②
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①符合中国的美学。
②
③
④
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| 6. 综合题 |
详细信息 |
带着任务阅读《马鞭》一文:了解京剧道具的分类及其艺术魅力。
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(2)
阅读方法:抓住关键词,提取关键信息。
阅读成果:选择备选的序号填在表格里。
a 马鞭 b 马 c 饭碗 d 针线 e 饭菜 f 鞋底 g 酒杯 h 酒壶
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(3)
阅读成果:京剧里的道具,都是以小代大,以简代繁,以虚代实,这样做的好处是( )
A . 节省了空间和人力物力
B . 体现了大众娱乐的特点
C . 能充分表达出要表达的意思
D . 给观众留下了想象的空间
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| 7. 综合题 |
详细信息 |
带着任务阅读《亮相》一文。
阅读任务:找出文中描写的两种亮相方式,说说其与生活实际不相符的地方,想想这样写的妙处。
选择材料:《亮相》全文。
阅读方法:找关键词,抓关键句,概括归纳。
阅读成果:
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(2)
课文中,描写亮相表演与生活实际不相符的地方的关键句是( )
A . 第 1 自然段第 2 句
B . 第 1 自然段第 3 句
C . 第 3 自然段第 3 句
D . 第 3 自然段第 4 句
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| 8. 连线题 |
详细信息 |
京剧中,不同的人物会使用不同的马鞭,猜一猜,下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭?请你连一连。
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A.皇帝
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a.红色
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B.西楚霸王
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b.粉色
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C.吕布
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c.黄色
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D.刘备
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d.黑色
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E.穆桂英
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e.白色
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