读语段，看拼音，写词语。

一场bào yǔ过后，一只zhī zhū和一只 bì hǔ在老屋的东墙上相遇了，它们都 zhǔn bèi找一个地方好好 shài shai太阳呢！

下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

读句子，完成练习。

王小明在书中看到这样一句名言：书犹药也，善读之可以医愚。

1. （1） 这句话中“医”字的第二笔是。
3. （2） 王小明不认识“愚”字，用部首查字法查字典，应先查部，再查画。翻开这个字的所在页，知道了这个字的读音是。在这句名言中，“愚”的意思是（填序号）。

   

下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（   ）

补充词语，并完成练习。

1. （1） 把下面的四字词语补充完整。

   哈哈  匆匆

   平稳 嘴舌

   通达 百发

3. （2） 下列词语中，与画波浪线的词语结构不同的是（  ）。

   A . 津津有味 B . 井井有条 C . 金光闪闪 D . 念念不忘
5. （3） 我发现除了第一、二个词语，其他词语都是含的，这样的词语我还能再写两个：、。
7. （4） 教室里，大家正在地讨论这件奇怪的事。（选词填空）
9. （5） 这个地方的道路，去哪里都很方便。（选词填空）

给下面句子加上标点。

1. （1） 蚂蚁队长说□照样要受处罚□
3. （2） □好了□我到了倒下的时候了□它自言自语着□
5. （3） □不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□

不能概括下面故事主旨的俗语是（   ）。

三年级（1）班的朱豆豆同学家里不慎失火了，大家没有袖手旁观，而是纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，还有很多人出义务工，在很短的时间内就把他家的房子整修一新。一场大火，不但没让朱豆豆一家人感到痛苦和绝望，反而感受到了大家庭的温暖。

按要求完成句子练习。

1. （1） 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

   这句话运用了的修辞手法，请你仿写一句话。

   不会像，不会像，也不会像，更不会像。

3. （2） 鸟儿也飞来了，站在树枝上叫。（改写为拟人句）
5. （3） 奶酪被蚂蚁们搬进洞里去了。（改为“把”字句）

口语交际。

我们班有一对双胞胎，叫“陆一飞”“陆一鸣”，你能试着说一说这两个名字的寓意吗？

课内阅读。

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”

第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

1. （1） 选文中加点的“小小的声音”是发出的。
3. （2） 老屋毫不犹豫地帮助了小猫，从中我们也可以看出老屋具有的可贵品质。
5. （3） 读选文最后一个自然段，你觉得老屋会倒下吗？请说明你的预测依据。

   我预测老屋。

   预测的依据：。