读拼音，填词语。

yán jiū	shū shì	guàn gài	jiāng yìng
hén jì	bó dòu	kuì bài	yīn qiè

连一连，为下面的动物找到家。

狗	鱼	羊	马	牛
塘	圈	棚	窝	厩

读一读，填一填。（填序号）（见语文园地）

①莲藕

②辣椒

③西红柿

④红薯

⑤韭菜

今日菜谱

主食：（④）饭 饺子

炒菜：炒牛肉 炒鸡蛋

汤：炖排骨

读一读，填一填。（填序号）

①牡丹

②满天星

③茉莉

④菊花

⑤玫瑰

ㅤㅤ采摘的时候要小心，因为它有刺。我还想采摘插在花瓶里，因为它非常香。

读一读，找出错误的一项是（ ）（见一单元习作）

开启神话之旅

成成：阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。

[材料1]

ㅤㅤ人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

[材料2]

ㅤㅤ如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实。

ㅤㅤ威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤。奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。

ㅤㅤ举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连结，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。

ㅤㅤ寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。

ㅤㅤ伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。

ㅤㅤ伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。

1. （1） 读以上两则材料，你认为加点词“神话”的意思相同吗？为什么？
3. （2） 读材料1中的画线句子，用上加点词，仿照句子写一写。

   ㅤㅤ那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

5. （3） 读材料2，请从短文的内容或写法上提出问题，并进行解答。

   提问：

   解答：

7. （4） 读材料2把下面的城市名片补充完整。

   

   巨伞下的城市

   城市名：

   地理位置：

   人口：

   冬季气候特点：

9. （5） 读材料1说说“腾云驾雾”这个词让你想到了哪个人物或故事。
11. （6） 这学期，我读过的神话故事有《》《》等，认识了的精卫、的等。

感悟家国情怀

[材料1]

ㅤㅤ周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

ㅤㅤ此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“____”的响亮回答。

[材料2]

ㅤㅤ1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。

ㅤㅤ9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。

ㅤㅤ经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥、慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。

ㅤㅤ邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，袭击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它在继续前近，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。

ㅤㅤ邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情。他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。

——摘自《海军将领邓世昌》有删改

1. （1） 读一读，选择恰当的词语填空。

   秉公执法

   刚正不阿

   英勇无畏

   志存高远

   铁面无私

   的周恩来

   的邓世昌

3. （2） 读材料1的画线句子，把句子换一种说法，意思不变。
5. （3） 读材料1，说说带点词“劝慰”能换成“安慰”吗？联系上文说说为什么？
7. （4） 读材料1，填入文中横线上最恰当的一项是（ ）

   A . 振兴中华，发奋图强 B . 为中华之崛起而读书 C . 为振兴中华而读书 D . 振兴中华，发奋读书
9. （5） 读材料2中画横线的句子，抓住关键词，写下你的批注。

   批注：

11. （6） 读材料2，请概括短文的主要内容。
13. （7） 选择正确的选项（ ）。

    ①讲之前，好好读一读故事，最好把故事背下来。

    ②可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。

    ③为了不影响讲的效果，听众有疑惑的地方，不用作说明。

    ④讲的时候，注意语气。恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。

初显身手。

ㅤㅤ写一件事，要把事情的、、写清楚。时间、、要交代明白。

小试牛刀。

ㅤㅤ请选择一件你印象深刻的事，按一定的顺序把这件事写清楚。

ㅤㅤ完成习作：根据本次任务主题与上面提示写一篇文章，自拟题目。

ㅤㅤ要求：注意把事情写清楚；文中不出现真实的校名、人名、地名。