| 1. 语言表达 | 详细信息 |
主题为“请党放心，强国有我”的班会课上，主持人临时请你说一说：少年应该如何珍惜时间、励志向上？请你以此为题，做一段即兴发言。（要求：根据场合、对象等，逐条表达自己的观点，建议引用名言警句） |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
我会用古诗词填空。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
下列句子没有语病的一项是（ ）。
A . 关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。
B . 传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
C . 小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。
D . 改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。
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| 4. 书写 | 详细信息 |
文段书写。在古诗中，诗人常常借物来表达自己的志向，请你写一首这样的诗。 |
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| 5. 看拼音写词语 | 详细信息 |
读下面一段话，根据拼音，写词语，填在括号里。梦想是什么？是古人jì tuō 于bù kě sī yì 的神话里遨游天际的憧憬；是李贺“何当金络脑，快走踏清秋”的抱负；是gé mìng 先辈不怕xī shēng ，推翻bō xuē 人民的努力，jiě fàng 中国的信仰；也是当代中国脊梁在各lǐng yù 努力奋斗，同心向前，共同承载的中国梦。 |
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A . 苍穹（qióng） 薄雾（báo） 恍惚（huǎng） 襟飘带舞（jīn）
B . 蜷缩（quán） 逶迤（wéi） 压轴（zhòu） 叱咤风云（zhà）
C . 机械（xiè） 浸透（jìn） 凹陷（āo） 锲而不舍（qì）
D . 支援（yuán） 憎恶（zēng） 束缚（fù） 哄堂大笑（hōng）
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A . “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自晚唐著名诗人杜牧的《过华清官》，诗中的“妃子”指杨贵妃。
B . “李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”中的“李杜”是李白和杜牧。
C . 《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是元末明初小说家施耐庵。
D . 《论语》是儒家学派的经典著作之一，它以语录体和对话为主，记录了孔子及其弟子的言行。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
下列句子连贯成段排列正确的一项是（ ）①阅读是什么？是吸收。 ②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 ③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 ④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 ⑤写作是什么？是表达。
A . ④①⑤③②
B . ①③⑤②④
C . ⑤②①③④
D . ④①②⑤③
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| 9. 综合性学习 | 详细信息 |
综合实践活动。即将告别生活六年的小学校园，毕业之际，我们开展一系列有意义的活动，总结经验、珍藏记忆、表达情感、祝福未来。 【活动一】名著引领我成长 请你从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四部名著中选择一部，写上“推荐寄语”，以引起读者阅读兴趣。 所选图书：《》 概括故事情节（课本上的除外）： 推荐寄语： 【活动二】临别赠言显真情 难忘同学情，难忘旧时光，请你把最真挚的感情化作赠言送给×x同学吧，在赠言中用上送别的诗句。（同学的名字用××代替）
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
文言文阅读。虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走④乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 （选自《战国策•楚策一》） 【注释】①求：寻求，寻找。②长：同“掌”，掌管。③逆：违抗。④走：跑，逃跑。
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