河北省大数据联考2023-2024学年高三下学期2月月考历史试题

河北省大数据联考2023-2024学年高三下学期2月月考历史试题
教材科目:历史
试卷分类:高三下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

贾湖遗址,位于河南省舞阳县贾湖村,距今约9000—7500年。其遗迹主要是古墓葬、房址、陶窑、灰坑等,发现的红烧土上残存有稻壳印痕。在墓葬随葬品中,男性多为石铲、石斧、骨镖、骨镞等,女性以骨针、纺轮、磨盘较多。这些可以佐证当时( )

A . 男女不平等的现象显现 B . 人们生活逐渐稳定 C . 早期国家初始形态形成 D . 灌溉农业比较发达
2. 单选题 详细信息

西周时期,“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度”。春秋时期,“弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”。这一变化反映了春秋时期( )

A . 周王室社会影响力丧失 B . 兼并战争愈演愈烈 C . 社会形态发生急剧转变 D . 官僚制取代贵族制
3. 单选题 详细信息

据载:“(北魏)景明初,豫州大饥,(薛)真度表曰:‘臣辄日别出州仓米五十斛为粥,救其甚者。’”宣武帝诏令:“真度所表,甚有忧济百姓之意,宜在拯恤。陈郡储粟虽复不多,亦可分赡。”据此可知,当时政府( )

A . 完善社会优抚体制 B . 履行社会救济功能 C . 倡导宗族内部互助 D . 重视基层社会治理
4. 单选题 详细信息

下表为宋代有关“交子”的记载。这表明“交子”( )

记载

出处

初,蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之

【宋】李焘《续资治通鉴长编》

收入人户见钱便给交子,无远近行用,动及万百贯。街市交易,如将交子要取见钱,每贯割落三十文为利

【宋】李攸《宋朝事实》

A . 具有民间交易凭证功能 B . 产生于商人间的贸易纠纷 C . 提高了富商的社会地位 D . 缘于经济重心南移的推动
5. 单选题 详细信息

永乐元年(1403年),成祖对此前的都司、卫所分布“收缩内迁”,将北平行都司治所迁于保定,并将其名称改回为“大宁都司”,把从山海关到居庸关一带的61个在外卫所和在内卫所、三个守御千户所改属“北京留守行后军都督府”。其做法( )

A . 践行了“因俗而治”的理念 B . 确保了边疆地区的长期稳定 C . 整合了北方的军事防御力量 D . 实现了边疆内地一体化治理
6. 单选题 详细信息

鸦片战争结束后,在清政府看来,“自古驭夷,不外恩威信三者”,条约只是用以杜绝洋人窥伺、防止别生枝节的特殊手段,“中国现在之所以驾驭该夷者,全凭和约各条向其裁制,各省必须一律坚守,方可示诚信而期折服”。这体现了清政府( )

A . 认识到了军事技术的落后 B . 承袭传统的华夷观念 C . 以条约方式处理对外关系 D . 坚持闭关自守的政策
7. 单选题 详细信息

1902年7月,刘坤一提议,“原议华洋合股之轮船一切办法,无须英国允许,如英商退股则权归华商公司,挂中国旗帜更无须英国允许。”9月,中英约定:“如现在或日后有行驶内地水道之英轮,而该船主允愿将轮船转卖与华人公司及挂号中国旗号,英国政府应许不加禁阻。”上述提议和规定( )

A . 体现了实业救国要求 B . 意在收回内河航运权 C . 有利于保护民族资本 D . 遏制了列强经济侵略
8. 单选题 详细信息

下表为新文化运动代表人物的一些主张。这些主张( )

言论

出处

他们教孝,所以教忠,也就是教一般人恭恭顺顺地听他们一干在上的人愚弄,不要犯上作乱,把中国弄成一个“制造顺民的大工厂”

《吴虞集》

盖伦理问题不解决,则政治学术,皆枝叶问题。纵一时舍旧谋新,而根本思想,未尝变更,不旋踵而仍复旧观者,此自然必然之事也

《陈独秀著作选编》

A . 深刻反思了辛亥革命的不足 B . 成为了近代知识分子的共识 C . 体现了构建新价值观的要求 D . 剔除了旧思想对人们的羁绊
9. 单选题 详细信息

1937年6月22日,在同美国学者彼森谈话时论述到:“资本主义世界也已分裂成两个对立的部分:一部分希望和平,保持现状;另一部分,由法西斯侵略者和新的世界大战的煽动者组成。”意在( )

A . 宣传中国的全面抗战路线 B . 巩固扩大中国抗日民族统一战线 C . 倡议世界反法西斯力量联合起来 D . 呼吁反法西斯同盟支持中国抗战
10. 单选题 详细信息

2017年,海峡两岸贸易总值从1979年的0.8亿美元增加到1993.9亿美元,增加了2492.3倍,年均增长23%。2021年,大陆稳居台湾地区最大出口市场和最大贸易顺差区。由此可见,海峡两岸间( )

A . 经贸合作蓬勃发展 B . 文化认同不断增强 C . 致力于实现“三通” D . 经济技术合作多元
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