四川省自贡市2023届高三文综历史一模试卷
教材科目：历史
试卷分类：高考阶段
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
1509年，著名画家达·芬奇与数学家帕乔利合作的算数和代数学著作《神圣的比例》面世。书中达·芬奇以高超的制图技艺为艰涩的数学表达搭配上精准的数学图解插图，最终该书受到知识精英阶层的普遍欢迎。这反映出当时（   ） A . 自然科学成为独立学科 B . 人文主义精神广泛传播 C . 知识传播路径日趋多元 D . 知识精英追求科学理性

2. 单选题	详细信息
有学者指出，美国的建国之父们所要解决的中心问题之一是确立民主共和政体，如何处理国家与国民的关系。其实质是（   ） A . 解决国家权力来源问题 B . 如何处理“州权”问题 C . 如何实现分权制衡问题 D . 维护国家主权独立问题

3. 单选题	详细信息
下列是一组民国时期的小学教材插图，从这些插图可反映出民国时期的教育（   ）     A . 深受西方美术思想影响 B . 渗透社会主义价值观 C . 注重学生审美意识养成 D . 忽视学生的情感教育

4. 单选题	详细信息
下表体现中国古代文明起源的特点（   ） 中国旧石器时代重要人类遗址统计表 遗址名称 距今年代 发现地点 所属流域 巫山人 约200万年 重庆巫山 长江 元谋大 约170万年 云南元谋 长江 蓝田人 约115万年—65万年 陕西蓝田 黄河 北京人 约70万年—23万年 北京周口店 海河 金牛山人 约26万年 辽宁营口 辽河 A . 中原核心、兼容并蓄 B . 本土特色、多元并进 C . 源远流长、万姓同宗 D . 一体多元、区域互补

5. 单选题	详细信息
西周至春秋时期，“公”主要指国君、祖宗，“私”主要指卿大夫，“公”“私”的价值色彩不浓；到战国时期，“公”则主要指国君和朝廷，以及公平、公正之义，“私”则主要指百官和普通民众，以及私心、私欲等。“公”“私”的指向和价值内涵的变化反映了（   ） A . 儒家观念影响增大 B . 汉字含义日渐丰富 C . 君主专制逐渐确立 D . 宗法分封日趋瓦解

6. 单选题	详细信息
唐代张彦远曾在《历代名画记》中强调“夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微，与六籍同功，四时并运。”而宋代，出现专营名家之作的牙人，士大夫“呼牙侩高评其值以自售”。宋代的新现象反映了（   ） A . 宋代商品经济活跃 B . 宋人审美情趣异化 C . 画作教化功能丧失 D . 文人文化生活富庶。

7. 单选题	详细信息
治平四年（1067年），宋神宗欲召王安石到中央政府来工作，“安石屡引疾乞分司”（唐宋之制，中央官员在陪都任职者，称为分司）一而再，再而三请病假；神宗提拔司马光为翰林学士，司马光多次推辞，最后神宗“诏以告置光怀中，光不得己乃受”。可见北宋时期（   ） A . 士人普遍孤傲清高 B . 君主权威日益下降 C . 政治环境相对宽松 D . 群臣结党制约皇权

8. 单选题	详细信息
甲午战争期间，面对清军的失败，伦敦《经济学家》杂志发出警告：“在日本获得完全胜利的时候，中国的未来将产生最值得担心的后果”，英国随即向德法俄美等国提议联合劝告中日和平解决：俄国《公民报》也说“当日本获得全胜而缔结和平条约时，不能不使日本懂得有它所不能要求的东西”。这反映出（   ） A . 日本取得战争胜利已成定局 B . 日本扩张引发列强担忧 C . 清政府“驭夷”外交效果显著 D . 列强舆论左右战争进程

9. 单选题	详细信息
1905年，粤商简氏兄弟在香港创办了南洋烟草公司。英美烟草公司施展种种卑劣手段打击，造谣说南洋公司产品系“日本货”改装，面对英美商人掀起的阵阵恶浪，简氏兄弟从宣传振兴国货入手，推出“爱国”牌卷烟，烟盒上“振兴国货”四字感召亿万同胞心。几经萧条、倒闭之危，南洋公司不仅没有被挤垮，反而声誉日隆。据此可知（   ） A . 是否爱国成为商业竞争焦点 B . 民族资本主义在夹缝中生存 C . 民众民族情绪决定企业命运 D . 民国初年民族意识不断觉醒

10. 单选题	详细信息
1948年1月7日，同志为中共中央起草《关于建立报告制度》的党内指示，要求各中央局和分局，由书记负责，每两个月就辖区各项活动的动态，活动中发生的问题和倾向，对于这些问题和倾向的解决方法向中央和中央主席作一次综合报告。此举旨在（   ） A . 加强中央领导适应革命形势发展 B . 调动一切力量巩固革命统一战线 C . 着力粉碎国民党对边区全面进攻 D . 建立健全民主集中制的基本原则