| 1. 综合题 | 详细信息 |
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综合应用
下图①②③代表生物的生理过程,请据图回答问题:
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
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根据下面的A图和B图,回答下列问题:
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| 3. 综合题 | 详细信息 |
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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题。
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| 4. 综合题 | 详细信息 |
综合应用人体各种动作的完成需要一定的结构,观察分析下图,回答相关问题:
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A . 作为分解者分解有机物
B . 帮助植物传播果实和种子
C . 帮助植物传粉
D . 促进生态系统的物质循环
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
唐代诗人杜甫的诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中分别描绘了两类昆虫的哪些行为( )
A . 防御、取食
B . 防御、迁徙
C . 取食、繁殖
D . 迁徙、繁殖
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
下图表示先天性行为和学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分中( )
A . 生来就有
B . 由生活经验和学习获得
C . 受遗传因素的影响
D . 能伴随动物一生
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
下列关于动物行为的叙述中,正确的是( )
A . 学习行为是先天性行为的基础
B . 失去雏鸟的红雀,飞到池塘边喂鱼,属于学习行为
C . 乌贼遇到敌害时会迅速喷出大量墨汁,属于学习行为
D . 动物越高等,学习能力越强,学习行为就越复杂
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| 9. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||
某小组同学在做“小鼠走迷宫获取食物”的探究实验时,选取甲、乙、丙3只小鼠,经过饥饿处理后,让它们在相同环境条件下分别走相同的迷宫,测得如下数据:分析表中实验数据,下列叙述正确的是( )
A . 甲小鼠的学习能力最强
B . “小鼠走迷宫获取食物”的行为属于先天性行为
C . 学习行为受遗传因素的影响
D . 甲、乙、丙三只小鼠的学习能力是相同的
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
为了干扰雌雄虫之间的通讯,使雌雄虫不能交尾,从而控制害虫的数量,可以在田间施放一定数量的( )
A . 食物
B . 性外激素
C . 农药
D . 提供灯光
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