浙江省宁波余姚市重点中学2023-2024学年高二下学期通用技术3月质量检测(学考)试卷

浙江省宁波余姚市重点中学2023-2024学年高二下学期通用技术3月质量检测(学考)试卷
教材科目:通用技术
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

如图所示是一款新颖的“冷热杯”,能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析,下列说法恰当的是(  )

A . 适用酸奶、咖啡等多种饮品,体现技术的综合性 B . 既能冷却,又能加热,体现技术的两面性 C . 该产品专门用于饮品冷却或加热,体现技术的专利性 D . 首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热,体现技术的创新性
2. 单选题 详细信息

如图所示是一款多功能电源插线板,下列关于该插线板的评价中,合理的是(  )

A . 既能放手机,又能充电,符合设计的实用原则 B . 多种插口组合在一起,符合设计的道德原则 C . 插线板呈圆形,符合设计的技术规范原则 D . 外壳材料绝缘,符合设计的可持续发展原则
3. 单选题 详细信息

如图所示是一款新型的弯柄平板锉(手柄弯曲角度θ=60°)。从设计中的人机关系角度分析,以下说法中不正确的是(  )

A . 手柄的颜色不属于设计中人机关系要考虑的内容 B . 手柄的长度 Lh 主要取决于手掌宽度,考虑了人体的静态尺寸 C . 手柄无突出的锐边和棱角,实现了安全目标 D . 以手柄的弯曲代替手腕的弯曲,有效减少作业者右臂疲劳度,实现了舒适目标
4. 单选题 详细信息

通用技术老师要求学生利用 15mm 厚的多层板设计一款便携式木质小板凳。如图甲、乙所示是某小组的设计方案。该小组同学对自主设计的小板凳进行了测试和评价,评价结果如图丙所示。以下对雷达图的分析 中 不正确的 是(  )

A . 成本较高 B . 稳固性较差 C . 携带很不方便 D . 易于制造
5. 单选题 详细信息

某同学欲将一块 120×50×2 的铁板加工成如图所示的轮叉。完成第 5~6 题。

  1. (1) 为确保安装轮轴的两个孔的位置精度符合使用要求,以下加工流程中合理的是(  )
    A . 锯割→划线→锉削→划线→钻孔→弯折 B . 划线→钻孔→锉削→划线→锯割→弯折 C . 划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔 D . 划线→弯折→锉削→锯割→划线→钻孔
  2. (2) 制作支架的过程中,以下操作中不正确的是(  )
    A . 使用划规划弧线时,要尽量一次划成 B . 使用钢锯锯割时,锯程不宜小于锯条长度的三分之二
    C . 用平锉锉削支架的弧面部分 D . 钻孔时戴防护眼镜和手套
6. 单选题 详细信息

如图所示是小明设计的一种简易冲压机模型。电机转轴带动驱动轮,驱动轮带动连杆(图中未画出连杆,连杆分别与销轴1、销轴2、销轴3连接),使冲压杆在冲压槽中做上下往复运动。下列冲压机连杆设计合理的是(  )

A . B . C . D .
7. 单选题 详细信息

某零件的立体图如图甲所示,转动一定角度之后,向主视方向进行正投影,得到图乙。此时,俯视方向的正投影是(  )

A . B . C . D .
8. 单选题 详细信息

如图所示是一种复式杠杆起重器示意图,在力 F 作用下,手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆和手柄均处于水平位置,连杆与手柄垂直,下列受力分析正确的是(  )

A . 手柄受弯曲 B . 连杆受压 C . 摆杆受拉 D . 吸盘受扭转
9. 单选题 详细信息

如图所示是一款软皮椅的生产流程图。下列对该流程分析中,不正确的是(  )

A . 裁面料、制架、裁海绵属于并行环节 B . 制架与喷胶、黏胶属于串行环节 C . 喷胶、黏胶可以划分成两个环节 D . 裁面料与扪面料的时序可以颠倒
10. 综合题 详细信息

小明在通用技术实践课上用大小合适的钢块加工如图所示的零件。请分析该零件的加工工艺,回答以下问题:

  1. (1) 在该零件的三视图中,补全所缺的 2 条图线(超过 2 条图线倒扣分);
  2. (2) 合理的加工流程为:→冲眼→→锯割→(分别将“钻孔”、“划线”、“锉削”填入相应的横线处);
  3. (3) 小明在加工该零件时,工具搭配不合理的是____(选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 铁锤与样冲 B . 平口钳与钢锯 C . 钢直尺与划针
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