四川省成都市青羊区名校2023-2024学年高二上学期历史入学考试试卷
教材科目：历史
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
1939年，英国政府改变了过去拒绝与苏联合作的态度，与其主动接触。丘吉尔尖锐地指出：“没有强大的东战线，我们在西欧的利益就不能有令人满意的防卫。”在一次民意测验中，英国有92%的被测验者表示赞成与苏联结盟。这一改变（　　） A . 化解了意识形态的长期对立 B . 是英国基于自身利益的选择 C . 标志着反法西斯同盟的形成 D . 扭转了欧洲战场的力量对比

2. 单选题	详细信息
二战后期，在雅尔塔会议等一系列国际会议上，“德国人要吃饭”成为新的口号，战胜国并未一味地打击和宰割战败国。战后，战胜国也非常重视战败国的民主建设。这些做法（　　） A . 保障了战后德国的统一稳定 B . 旨在维护战败国的经济利益 C . 奠定了两极格局的基本框架 D . 有助于雅尔塔体系发挥实效

3. 单选题	详细信息
早在罗马共和国时期，国家就开展了不定期的人口基本情况调查。到奥古斯都时代(公元前27—公元14年)，人口普查趋于系统化和制度化，在具体操作过程中，类似于地理考查、地图绘制、分门别类的归档、地籍管理等行政管理技术得到广泛应用。这主要表明，这一时期的古代罗马（ ） A . 人口普查服务于财税制度 B . 国家管理水平在逐步提升 C . 公民人身自由得不到保障 D . 君主专制程度在不断加强

4. 单选题	详细信息
1309年法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国边境的阿维农城，此后70年间担任教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当选的，后世的史学家将此时的教皇称为“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是（ ） A . 资产阶级力量壮大 B . 王权得到强化 C . 王权教权相互制约 D . 教会势力强大

5. 单选题	详细信息
1215年，英国贵族迫使约翰王签署《大宪章》，其部分内容如表所示（ ）                                                                                                              内容 教会享有自由且不受侵犯，国王不得干涉教会的选举自由 国王不得（在本发已列出的三项税金外）私自征税和免役税，如需另外征税，则要征收得召集高层教士及贵族集会，以期获得全国同意。还承认伦敦和其他城市已经取得的自由权利 国王不得私自逮捕、监禁自由人，不得私自剥夺自由人的财产和政治权利 为保证实施，规定25位封建主组成委员会，监督大宪章的执行 由此可知，《大宪章》 A . 成为摧毁封建制度的法律武器 B . 体现了王权对资产阶级的妥协 C . 被奉为中世纪英国的法律典范 D . 是封建贵族意志与自由的宣言

6. 单选题	详细信息
在阿拔斯王朝建立初期，统治者非常重视发展教育和知识普及，大量起用知识分子，公正对待学术问题，并一视同仁给予支持和鼓励。这种宽容对待学术的态度和做法，使阿拉伯帝国各地的文人学者得以摆脱民族与宗教信仰的限制。这一状况的出现（ ） A . 说明了地理位置决定文明特征 B . 为阿拉伯文化的兼容并蓄创造了有利条件 C . 垄断了世界文明的交融与发展 D . 推动了阿拉伯的文化成就领先于西方国家

7. 单选题	详细信息
由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争双方是（ ） A . 拜占庭帝国和奥斯曼帝国 B . 亚历山大帝国和拜占庭帝国 C . 西罗马帝国和奥斯曼帝国 D . 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国

8. 单选题	详细信息
下图为隋唐官制与大化改新时日本官制的对比。二官大体相当于唐之三省，其中的太政官相当于唐朝的尚书省，八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的综合、简化形式。据此可知，大化改新（ ） A . 效仿中国兼具自身特点 B . 建立了专制主义中央集权制度 C . 确立了完备的典章制度 D . 使日本国家制度趋向完善

9. 单选题	详细信息
1492年哥伦布登上了圣萨尔瓦多——一座巴哈马群岛中的小岛。他以为自己到达了印度，因此把当地居民称为印第安人。证明哥伦布结论错误的重大事件是（ ） A . 明朝郑和七次远航西洋 B . 麦哲伦的探险队完成了环球航行 C . 《马可·波罗行纪》的流行 D . 迪亚士船队历尽艰辛发现好望角

10. 单选题	详细信息
新航路开辟后，甘蔗传入美洲并大量种植。《舌尖上的历史》一书中描述：“如果说哥伦布东行所带的玉米是赐福，那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒。”该书作者认为（ ） A . 哥伦布的贡献在于促进了物种大交流 B . 高产作物玉米的价值高于甘蔗 C . 物种交流给欧洲和美洲带来不同影响 D . 甘蔗的种植是奴隶贸易的根源