2023-2024学年广东省七年级(上)期末仿真模拟考试生物试题(二)

2023-2024学年广东省七年级(上)期末仿真模拟考试生物试题(二)
教材科目:生物
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

被誉为“世界林业生态工程之最”的是(    )

A . “罗斯福大草原工程” B . “斯大林改造大自然计划”  C . 北非五国的“绿色坝建设” D . 中国“三北”防护林工程
2. 单选题 详细信息
如图是桃花和桃子的结构示意图,下列有关说法正确的(  )

A . 花粉由①到达②的过程称为传粉 B . ⑦是由⑥发育而来的 C . ①②④都在受精后凋落 D . ②里面有花粉,其中有卵细胞
3. 单选题 详细信息

要使叶片中的绿色褪去,下列哪个装置是正确的?(   )

A . B . C . D .
4. 单选题 详细信息

下列关于绿色植物生命活动的相关实验,叙述不正确的是(    )

A . 图一瓶中换成煮熟的种子,观察不到火焰熄灭的现象 B . 图二中塑料袋内壁的水珠主要来自于植物的蒸腾作用 C . 图三试管里收集到的气体不可以让带火星的木条复燃 D . 图四叶片a经酒精脱色后碘液染色,见光部分变蓝色
5. 单选题 详细信息

如图是某绿色开花植物生理过程示意图,a、b、c、d 表示物质,下列叙述正确的是 (   )

A . 若 a 表示无机盐,吸收的主要部位是根尖伸长区 B . 若 b 表示水分,运输的结构是输导组织中的筛管 C . 若 c 表示氧气,则产生的场所是细胞中的叶绿体 D . 若 d 表示二氧化碳,则该植物处在黑暗的环境中
6. 读图理解题 详细信息

图一为玉米种子的基本结构模式图,图二为玉米种子萌发成幼苗的过程,图三为玉米套种大豆种植模式。请分析作答。

  1. (1) 玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的[];播种前要耕田松土,主要是为其萌发提供
  2. (2) 图二中的C是由图一中的⑥发育而来的,其主要功能是吸收水分和无机盐,该生理过程主要发生在根尖的区,吸收的水分绝大部分通过作用散失到环境中。
  3. (3) 玉米果穗常有缺粒现象,主要由引起;农民适时给玉米地松土,能促进C的作用,从而有利于玉米植株生长。
  4. (4) 图三种植模式提高了作物对的利用率,同时根瘤菌与大豆间的共生关系提升了土壤肥力,也有利于玉米生长,能实现同一地块玉米不减产,多收一茬豆。
  5. (5) 收获的玉米和大豆属于植物体结构层次中的
7. 单选题 详细信息

下图中甲和乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条,丙为根尖的结构,下列叙述不正确的是(    )

A . 甲图中的①是幼叶,将来发育成乙图中的A B . 甲图中的②是芽轴,将来发育成乙图中的B C . 甲图中的③是芽原基,将来发育成乙图中的C D . 幼根的生长主要靠丙图中的③和④两部分区域
8. 资料分析题 详细信息

细胞是生命活动的基本单位。请阅读下列资料后回答问题。

资料一:科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分,中间只有少量的细胞质相连,结果发现有核的部分能正常的继续分裂和发育,而无核的部分不能分裂和发育。

资料二:细胞核是细胞内遗传信息储存、复制和转录的主要场所,它是英国科学家布朗于1831年发现并命名的,大多呈球形或椭圆形。通常一个细胞含有一个细胞核,也有细胞含有两个或多个细胞核,还有细胞没有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞、被子植物筛管细胞。细胞核借双层多孔的核膜与细胞质分隔,并与细胞质进行信息交流。

  1. (1) 资料一说明 是细胞的控制中心,而个体的发育都是由 开始的。
  2. (2) 生物的遗传物质主要存在于细胞核中,对细胞进行染色后,通过显微镜可以观察到细胞核中有 ,该物质是由DNA和 两种物质组成的,它是遗传物质的载体;分裂后的新细胞与原细胞所含有的遗传物质 (填“相同”或“不相同”)。
  3. (3) 植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是
  4. (4) 写出蝾螈的结构层次:→组织→→蝾螈个体。与蝾螈相比,被子植物的结构层次中缺少的是
9. 实验探究题 详细信息

某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”,设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物,并在玻璃罩口涂上凡士林,防止气体进出。请分析并回答问题。(注:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

  1. (1) 实验前,将植物放在黑暗中一昼夜的目的是
  2. (2) 本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验,其中 组是对照组。分析甲、乙两组装置,可知该兴趣小组想要探究的光合作用的原料是
  3. (3) 将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后,各取甲、乙两组装置中的一片叶片放在 中,加热,进行脱色处理。待叶片变成 色时,再对叶片进行清水冲洗、碘液染色等。观察叶片颜色变化,甲装置中叶片 (填“变蓝”或“不变蓝”,下同),乙装置中叶片
  4. (4) 为了探究温度对室内蔬菜产量的影响,该兴趣小组选择菠菜作为研究对象。他们分别在温室中种植了相同的菠菜苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(其他环境条件均适宜且相同)。

    编号

    A组

    B组

    C组

    二氧化碳浓度

    0.05%

    0.5%

    0.5%

    温度

    20℃

    20℃

    10℃

    ①如果要研究温度对菠菜幼苗光合作用的影响,要选择 两组进行对照实验。

    ②种植一段时间后发现,B组中的菠菜幼苗长得快,由此可知适当提高温度能 (填“促进”或“抑制”)菠菜幼苗进行光合作用。

10. 单选题 详细信息

下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(    )

A . 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态 B . 气孔处于②状态,光合作用和呼吸作用会减弱 C . 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态① D . 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
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