北京市2023-2024学年高三上学期历史入学定位考试试卷

北京市2023-2024学年高三上学期历史入学定位考试试卷
教材科目：历史
试卷分类：高三上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

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许倬云说：“西周分封，诚然有其巧妙之处，却也有先天带来的弊病。”分封制在西周初年巩固了政权，但到了西周后期却造成了王室衰微的局面，其原因是分封制（）

A . 给予诸侯世袭性和自主性的权力 B . 与中央集权不断加强的趋势相悖 C . 无法适应社会生产力的迅速提高 D . 破坏了统治集团内部的亲缘关系

2. 单选题

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春秋时期，参与田地争夺的人群非常普遍，各级贵族，上自周王，下至普通的官员，都加入到田地争夺的行列中。甚至还发生了晋国的大夫邻至与周简王争夺田地，因为不能决断，最后双方到晋厉公那里去评理的事件。上述史实反映了（）
①铁器和牛耕促进了荒地开垦
②土地国有的井田制受到破坏

③诸侯国的卿大夫与公室争权
④周王室地位和影响力的丧失

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

3. 单选题

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《韩非子·五蠹》写道：“今有构木钻燧（钻木取火）于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣：有决渎（疏浚河道，治水）于殷周之世者，必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣。”对上述言论理解正确的是（）
①体现了历史是发展变化的思想
②反映了民本主义的理论主张
③以儒家作为论战和批判的对象
④反对因循守旧和拘泥于传统

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②3④

4. 单选题

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朝礼是臣子朝见君王时应用的礼仪，用以“明君臣之义”。朝礼又称朝仪，西周以前即有此礼。秦统一以后，制定了秦朝的朝仪。汉朝叔孙通以秦朝仪为蓝本，为刘邦制定朝仪。据此可得（）

A . 朝礼起源于彰显专制君主权威的需要 B . 秦朝的制度对西汉有广泛深入的影响 C . 秦汉时重视用礼仪制度维系社会等级 D . 秦朝采用了“礼法并用”的治国思想

5. 单选题	详细信息
汉初文景时期，减轻刑罚，以致“断狱数百，几致刑措（搁置）”。到了汉武帝时期，“死罪决事比万三千四百七十二事，文书盈于几阁，典者不能遍睹”。这种变化是因为（） A . 王国势力坐大致使社会动荡 B . 从黄老无为向以法治国转变 C . 西汉的律法沿袭了秦朝律法 D . 加强专制和中央集权的需要

6. 单选题	详细信息
《后汉书》曾记载：“江准之有猛兽，犹北土之有鸡豚也。”这一史料可以用来说明东汉（） A . 北方豪强土地兼并 B . 东汉官府赋税苛重 C . 南方开发程度较低 D . 江淮地区战事频繁

7. 单选题

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公元225年，诸葛亮率军南征。他采用马谡“心战为上，兵战为下”的建议，严明军纪，不许烧杀欺辱当地少数民族。诸葛亮和夷族酋帅孟获作战，七擒七纵，直到孟获心服口服地说“南人不复反矣”。局面平定后，“皆即其渠帅（首领）而用之”，不留兵不置官。以下对诸葛亮处理民族问题的评价，正确的是（）
①取得了对于孙吴的军事优势
②采取了相对宽松的民族政策
③促进了西南地区的民族交融
④对少数民族实行“羁縻统治”

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

8. 单选题

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文学作品能够反映社会现实。西晋诗人左思出身寒微，他的《咏史》诗写道：“世胄蹑高位，英俊沉下僚”，“贵者虽自贵，视之若埃尘。贱者虽自贱，重之若千钧。”对其诗义理解正确的是（）
①不满世家大族垄断仕途 ②文人寒士希望从军立功

③寒门士人的高傲和自尊 ④下层民众抨击统治阶级

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

9. 单选题

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北魏都城洛阳的营建在汉代的基础上做了一定改变，城市布局呈长方形，在城北或城中心有很大的宫殿区，有网格状的街道以及不同的区划。城市分成两部分，包括仅限官员活动的政治区域和由政府管理的市场与居民区。结合图文材料，可以看出北魏（）

①城市营建开始形成制度

②统治者深受汉文化影响

③确立了城市的市坊制度

④佛教发展影响都城规划

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

10. 单选题

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有学者评论武则天：“武后在控制政权的过程中，关陇军功世家为主的功臣集团大多数是反对者，所以武后掌权之后，便全力打击功臣集团。在高宗去世之前，功臣集团已被武后摧毁，功臣也被武后消灭殆尽。功臣既被扫除，政府的官位便须要另找一群人来补充，武后提拔的这群新任官吏多来自进士科。”对以上评论理解正确的是（）

A . 武则天沉重打击了世家大族势力 B . 武则天削弱了唐王朝的君主专制 C . 武则天开创了进士科取士的制度 D . 武则天实行血腥残暴的恐怖统治

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