四川省广元市川师大万达中学2023-2024学年高二下学期6月期末模拟考试历史试题
四川省广元市川师大万达中学2023-2024学年高二下学期6月期末模拟考试历史试题
教材科目：历史
试卷分类：高二下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
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教材科目：历史
试卷分类：高二下学期
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 | 详细信息 |
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唐诗中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动的描写，并有大量描写女性运动的作品。王维有诗云：“蹴鞠（指足球）屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”这说明唐代（ ）
A . 社会生活充满活力
B . 女性社会地位提高
C . 诗歌出现繁荣局面
D . 统治者推崇力量美
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| 2. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
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如表是辽代部分皇帝的谥号。据此可知辽（ ）
A . 不同民族文化差异减弱
B . 区域文化交流日益频繁
C . 深受汉族传统伦理影响
D . 采取了因俗而治的政策
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| 3. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
下面为唐宋进士成分情况表。该表可以用来说明（ ）
A . 唐宋时期的科举制度有失公允
B . 宋代社会阶层流动性得到加强
C . 宋代科举取士的人数大为减少
D . 唐宋科举制选拔方式发生变化
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
亚历山大率领大军灭掉了波斯帝国，将马其顿的统治推向两河流域、埃及、伊朗高原，一路直逼印度河沿岸。亚历山大去世后，虽然出现了政治分裂，但希腊、埃及、两河流域和波斯的多种文化间实现了密切交往和相互交融，“希腊化”蔚然成风。这表明（ ）
A . 战争客观上增进了东西方文明的交流
B . 希腊化的出现得益于波斯帝国的灭亡
C . 亚历山大东征开始打破东西方文明隔阂
D . 亚历山大传承并发扬了东方先进文明
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| 5. 论述题 | 详细信息 |
阅读材料，回答问题儒家思想文化发展脉路清晰，两千多年来的发展使中国传统思想文化主流的儒家思想文化内化为一种人文品格，深深积淀在国人的精神血脉之中，可以说，儒家思想文化一脉相承。儒家思想文化基因之所以能够流传，一个内在的原因是，在每个关键时刻都不乏儒家思想文化自觉者和自信者。儒家思想文化的开拓者们以他们独有的文化自觉和自信留下了他们传承与创新的历史轨迹，弘扬着刚健自强的思想文化主旋律。 ——摘编自刘维民《略论儒家思想文化的传承与创新》 根据材料并结合所学知识，从中任意提取一个观点并加以论述（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） |
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| 6. 单选题 | 详细信息 | ||||||||
下表为《世界遗产公约》的部分规定。由此可见，《世界遗产公约》（ ）
A . 禁止各国自行保护和利用本国的遗产
B . 旨在集各缔约国之力加强对世界遗产保护
C . 是关于古迹保护的第一个国际宪章
D . 制定了以国际援助为主的遗产保护体系
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
据记载，西周时期实行盟誓制度，周天子在册命诸侯的仪式中，让受封诸侯在神前宣誓效忠，主要内容为“无违王命”“夹辅周室”等，并按照“周之宗盟，异姓为后”的原则，使异姓诸侯也被纳入了宗盟体系，成为特权阶层。据此可知，西周的盟誓制度（ ）
A . 促进了各宗族内部的团结
B . 实现了各诸侯权利与义务的统一
C . 孕育了中央集权制的雏形
D . 利于强化诸侯对王室的政治认同
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
中国古代周公姬旦提出“以德配天”，孟子主张“民贵君轻”，董仲舒倡导“天人相与”及“灾异谴告”说。上述思想主张
A . 强化了君权的神权色彩
B . 强调维护等级秩序的重要性
C . 宣扬天理为万物的本原
D . 意在约束君主的政治行为
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
有学者认为，宋代的山水画展现的题材、主题、思想感情与六朝以至唐代的人物画有较大不同。如下图：唐代周昉的《簪花仕女图》描绘了几位衣着艳丽的贵族妇人赏花游园，北宋范宽的《溪山行旅图》中描绘了运载货物的商旅行进在山径中。这反映了宋代（ ）
A . 重农抑商政策的改变
B . 以人为本的价值取向
C . 世俗文化的发展趋势
D . 开放包容的时代气息
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| 10. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||
如表为辽宋榷场贸易中商品交易种类与限制交易情况。这反映了宋辽时期
A . 北方少数民族封建化加深
B . 宋与辽的经济互补性非常强
C . 南北方经济文化交流频繁
D . 特殊政治关系影响经贸往来
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