| 1. 单选题 | 详细信息 |
公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立( )
A . 推动了民主进程
B . 颠覆了寡头统治
C . 削弱了元首权力
D . 保留了共和因素
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
有学者认为,尽管《中华民国临时约法》后来遭到袁世凯的践踏,但它规定了中华民族之主权属于国民全体,“不再是普天之下莫非王土,不再是任何人所得而私”。该学者意在强调《中华民国临时约法》( )
A . 改变了近代中国社会性质
B . 借鉴了西方主权在民的思想
C . 冲击了封建土地私有制度
D . 影响了近代中国的政治生态
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| 3. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||||
下表是13—14 世纪英国王室收入(单位:英镑)统计表。此表内容可以用来说明该时期英国( )
A . 议会政治中心地位弱化
B . 逐步建立起等级君主制
C . 资本主义经济迅速发展
D . 王权扩张的可能性增强
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
北宋仁宗时,范仲淹称:“今诸道学校,如得名师尚可教人六经,传治国治人之道。 而国家专以辞赋取进士,以墨义取诸科。士皆舍大方而趋小道。虽济济盈庭,求有才有识者十无一二,况天下危困乏人,如此将何以救之乎?”据此可知,范仲淹( )
A . 承认科举制度取得显著成效
B . 要求宋代科举回归传统做法
C . 强调儒家思想应当趋时更新
D . 指出宋代科考形式存在弊端
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
1980年8月,
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
东汉光武帝时期,三公高高在上,享受万石俸禄却没有权力。尚书令掌管朝廷大权却没有三公的地位,俸禄只有一千石。中央的最高官员不是“有位无权”,就是“有权无位”。这反映了( )
A . 君主集权的加强
B . 中央官制的混乱
C . 财政状况的恶化
D . 统治集团的矛盾
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
1945年10月至1946年初,陕甘宁边区选举产生了170名边区参议员,其中
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| 8. 材料分析题 | 详细信息 |
阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料一 春秋时期诸侯林立。春秋以后被消灭的诸侯国数不胜数,强大的诸侯国灭掉小诸侯国之后并没有采取分封,而是以县、邑的形式赏赐给有功之臣进行管理。战国时期,君王开始有意识地削弱一县最高长官的权力,这一时期以“郡”为单元的行政主体不断出现并扩大,郡长官也是由君王直接任免,地方权力基本被收归到了中央。 ——摘编自陆杰封《中国古代政治制度史》 材料二 汉高祖刘邦建汉之初,中央机构继承秦制,皇帝之下设三公九卿。在地方上则实行“郡国并行制”,即一方面设郡,郡下设县,另一方面分封同姓和异姓子弟为王,建立诸侯国,诸侯国下面也有自己的郡、县。《汉书·高惠高后功臣表》说:“逮文、景五世间,流民既归,户口亦息,列侯大者至三四万户,小国自倍,富厚如之。” ——摘编自刘太祥《汉文化研究丛书:汉代政治文明》 材料三 封建王朝时期君王对地方制度的改革以及行政管理权的划分,都离不开中央集权,郡县制的出现将地方权力收归中央,历代统治者往往在地方同一层级设置不同类别的官员,这些官员权力侧重不同,相互独立和制约,都受中央垂直管理。此外,古代统治者还从依靠天灾、天象到借助道德、制度等,一直在探索对地方权力的制约和监督。 ——摘编自杨翠婷《中国古代治理智慧》等
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
明朝时期,关于稽查章奏,《大明会典》将其归于“六科”项下,而张居正考成法则规定该职责不仅属于六科,也属于内阁,且内阁成了最后的监督机关;关于考察的账本,相应地由两本变成了三本,其中一个附本送交内阁。张居正考成法的这些规定( )
A . 加剧明朝官僚机构的冗杂
B . 有利于提升内阁的政治地位
C . 强化了中央权力制衡机制
D . 一定程度上激化了君相矛盾
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
古代雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”,有关城邦的事务及法令预案都公告于此,供人们讨论。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆,所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典( )
A . 法令彰显民众意愿
B . 公民群体得以壮大
C . 参政是公民的义务
D . 城邦民主受到监督
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