山西省运城市稷山县稷山中学2022-2023学年高三上学期历史假期开学摸底检测试卷

山西省运城市稷山县稷山中学2022-2023学年高三上学期历史假期开学摸底检测试卷
教材科目：历史
试卷分类：高三上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
春秋时，列国之执政，多以宗族任之。秦宗族同姓见于经传记载者仅有公子絷等寥寥数人，而为秦所用并发挥重要作用的外人如百里奚、蹇叔、由余、巫豹、公孙枝、孟明视等济济一堂。这实质上说明当时（   ） A . 秦统一过程中善用人才 B . 宗法制的藩篱有所突破 C . 秦国已建立了官僚政治 D . 士阶层的自我意识觉醒

2. 单选题	详细信息
贞观年间，唐太宗改革科举制度，通过增加科举考试的科目和考试次数来网罗各种人才；推行官员向皇帝推荐人才的制举制度和自学成才者向官府乃至皇帝自荐的自举制度；对于年老、丧失活力的官员，唐太宗还制定了致仕制度，以便吐故纳新。这些举措（    ） A . 使士族丧失了政治影响力 B . 提高了官员的参政积极性 C . 扩大了封建统治社会基础 D . 标志着察举和科举的结合

3. 单选题	详细信息
汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。这表明汉初封国制度有利于（   ） A . 稳定政治局势 B . 加强君主专制 C . 统治集团的团结 D . 解决王国问题

4. 单选题	详细信息
唐代统治者也进行分封，充分利用血缘的凝聚作用巩固统治。然而唐代的分封却不放权，这样受封的贵族就难以在政治上对皇权形成威胁，同时也避开了因权力固化带来的统治集团素质下降的陷阱，可谓一举两得。唐代统治者此举是基于（   ） A . 巩固贵族政治的客观要求 B . 科举制度扩大了统治基础 C . 血缘与政治权力相互分离 D . 强化中央权威的迫切需要

5. 单选题	详细信息
有学者说：1871年《德意志帝国宪法》包含了一定的“民主”因素，“为资产阶级和各种势力提供了合法活动的讲坛”。此观点的主要依据是，该宪法规定（   ） A . 各邦拥有完全自治权 B . 皇帝无权任命各级官员 C . 帝国议会由普选产生 D . 议会可以罢免帝国宰相

6. 单选题	详细信息
“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定员只占三分之一便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。”根据材料回答这种政权形式出现在（   ） A . 全面抗战时期 B . 土地革命时期 C . 解放战争期间 D . 新中国成立前夕

7. 单选题	详细信息
王安石提出了以保甲法为起点的军事改革的设想：先用受过训练的民兵逐渐代替雇佣兵执行驻防或出征任务，最终恢复古代民兵不分离的征兵制度以取代募兵制度。据此可知，王安石实行这一改革旨在（   ） A . 加强社会的治安 B . 杜绝地方动乱发生 C . 提高军队战斗力 D . 增强官兵的凝聚力

8. 单选题	详细信息
费正清在《中国：传统与变革》中说：“清代从1901年到1911年的最后十年与其说是处于崩溃时期，倒不如说处于新的开创时期。”这个“新的开创时期”，主要指清政府（   ） A . 通过改革开创新的时代 B . 改革官制促进民主进程 C . 废科举推动教育近代化 D . 倡办商业促进经济近代化

9. 单选题	详细信息
人物品题即臧否人物，是汉魏六朝士族社会最重要的文化风尚之一，有学者总结为：汉末清议，尚“德行”；曹魏初霸，辨“形名”；两晋玄风，重“神韵”；南朝衰落，好“文采”。其实质是（   ） A . 削弱地方豪强势力 B . 强化对官员的监察 C . 促进商品经济发展 D . 控制选举的话语权

10. 单选题	详细信息
《唐会要》记载，开元三年六月，玄宗下诏，县令、州刺史有业绩者可调任京官，“京官不曾任州县官者”不能够担任中央三省的负责官员。唐玄宗的做法旨在（   ） A . 提高地方官员地位 B . 增强官员执政能力 C . 实现地方吏治清明 D . 促进官僚队伍流动