人教版化学九年级上册第四单元自然界的水单元检测

人教版化学九年级上册第四单元自然界的水单元检测
教材科目：化学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 填空题	详细信息
淡水资源很宝贵，现在我们爱护水资源一方面要另一方面要防治．

2. 填空题	详细信息
水体污染的主要原因：工业生产的、、和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积；、的过量施用。

3. 简答题	详细信息
水体污染的来源有哪些？水体污染的防治措施有哪些？

4. 简答题

详细信息

2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。

（1）由全国各地捐赠的纯净水、矿泉水等源源不断地运往灾区。其中（填“纯净水”或“矿泉水”）更有利于灾区人民的身体健康。
（2）地震中原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能饮用。我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：
①感官指标；水应澄清透明。为达到此要求，可以向水中加入作絮凝剂，使杂质快速沉降，然后通过（填操作名称）而实现。

②化学指标：含有水的pH和硬度两项。甲同学取少量震区的水样品，向其中加入肥皂水，振荡，水中产生大量浮渣。则该水样品属于（填“硬水”或“软水”）。日常生活中为降低水的硬度，通常采用的方法是。

③病理学指标：对细菌的含量有严格的限制。可以通过操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水。
（3）乙同学欲用自制的简易净水器净化水，但由于放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。请按由上到下的顺序将A，B，C，D四种物质重新排序：（填字母）。

5. 简答题	详细信息
金刚石、氧气、硫酸铜、二氧化碳、铜、氯化钠是我们学习过的重要物质。（1）根据组成元素的异同对这些物质进行分类(写出物质类别，并用化学式作答，下同)。（2）根据构成物质微粒的不同对这些物质进行分组。

6. 简答题	详细信息
请从微粒的角度回答下列问题。（1）水沸腾时可以冲起壶盖。（2）有些物质由分子构成，单质和化合物的分子构成有什么不同。

7. 填空题	详细信息
天然水中含有许多杂质，实验室常用方法除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还有，其作用是。

8. 填空题	详细信息
过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样，实验室中常用作过滤层，小明取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌溶解，明矾的作用是；图中玻璃棒的作用是，过滤后得到的澄清液体（选填“是”或“不是”）纯水，理由是。

9. 填空题	详细信息
（用序号填空）现有①硬水②锰酸钾③氢气④二氧化碳⑤过氧化氢的水溶液⑥液态空气⑦氧气⑧冰水几种物质，其中属于混合物的是：属于化合物的是：属于单质的是；属于氧化物的是。

10. 填空题	详细信息
有下列物质：①啤酒②高锰酸钾③金属汞④空气⑤氯化钠⑥蒸馏水⑦氧气⑧氧化铝⑨澄清石灰水。请用序号填空：属于混合物的有；属于氧化物的有；属于化合物的有；由原子直接构成的单质有。

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