广东省茂名市2021-2022学年高二下学期数学期末考试试卷

广东省茂名市2021-2022学年高二下学期数学期末考试试卷
教材科目：数学
试卷分类：高二下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
已知复数z的共轭复数 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （） A . 5 B . 3 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

2. 单选题	详细信息
设集合 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

3. 单选题	详细信息
储粮所用“钢板仓”，可以看成由圆锥和圆柱两部分组成的.现有一种“钢板仓”，其中圆锥与圆柱的高分别是1m和3m，轴截面中等腰三角形的顶角为120°，若要储存300 $\text{[math]}$ 的水稻，则需要准备这种“钢板仓”的个数是（） A . 6 B . 9 C . 10 D . 11

4. 单选题	详细信息
已知 $\text{[math]}$ 为平面 $\text{[math]}$ 的一个法向量， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 内的一点，则点 $\text{[math]}$ 到平面 $\text{[math]}$ 的距离为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

5. 单选题	详细信息
若将函数 $\text{[math]}$ 的图象 $\text{[math]}$ 向左平移 $\text{[math]}$ 个单位后得到函数 $\text{[math]}$ 的图像 $\text{[math]}$ ，再将 $\text{[math]}$ 上所有点的横坐标伸长到原来的2倍得到函数 $\text{[math]}$ 的图像 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

6. 单选题

详细信息

中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”，合称“六艺”.“礼”主要指德育；“乐”主要指美育；“射”和“御”就是体育和劳动；“书”指各种历史文化知识；“数”指数学.某校国学社团开展“六艺”讲座活动，每次讲一艺.讲座次序要求“数”不在第一次也不在第六次，“礼”和“乐”不相邻，则“六艺”讲座不同的次序共有（）

A . 480种 B . 336种 C . 144种 D . 96种

7. 单选题	详细信息
若直线 $\text{[math]}$ 将圆C： $\text{[math]}$ 的面积分为 $\text{[math]}$ ，则m的值为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

8. 单选题	详细信息
已知点F为抛物线 $\text{[math]}$ 的焦点，A为抛物线的准线与y轴的交点，点B为抛物线上一动点，当 $\text{[math]}$ 取得最大值时，点B恰好在以A，F为焦点的椭圆上，则该椭圆的离心率为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

9. 多选题

详细信息

冬季奥林匹克运动会，是世界规模最大的冬季综合性运动会.自1924年起，每四年举办一届.2022年2月在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，为了宣传奥运精神，红星实验学校组织了甲乙两个社团，利用一周的时间对外进行宣传，将每天宣传的次数绘制成如下频数分布折线图，则（）

A . 甲社团宣传次数的众数小于乙社团宣传次数的众数 B . 甲社团宣传次数的极差大于乙社团宣传次数的极差 C . 甲社团宣传次数的平均数大于乙社团宣传次数的平均数 D . 甲社团宣传次数的方差大于乙社团宣传次数的方差

10. 多选题	详细信息
在三角形 $\text{[math]}$ 中，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 边上的高为h，满足条件的三角形 $\text{[math]}$ 的个数为n，则（） A . 当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ B . 当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ C . 当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ D . 当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$

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