浙教版科学九年级下册第二章第四节生态系统的结构和功能同步训练(第2课时)

浙教版科学九年级下册第二章第四节生态系统的结构和功能同步训练(第2课时)
教材科目：科学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下列实例中，与食物链有关的是(　　) A . 某地出现大面积酸雨 B . 由于大量使用煤和石油而导致温室效应 C . 汞、铜、农药等有毒和有害的物质在各种生物体内逐级积累 D . 臭氧层出现空洞

2. 单选题	详细信息
能正确表示一条食物链的是(　　) A . 阳光→草→牛→虎 B . 草→兔→鹰 C . 蛇→青蛙→昆虫→草 D . 鼠→蛇→鹰

3. 单选题	详细信息
在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是(　　) A . B . C . D .

4. 单选题	详细信息
研究生态系统中能量流动的主要目的是(　　) A . 掌握能量流动中的传递效应 B . 了解能量流动的方向 C . 熟悉生态系统的营养结构 D . 设法调整，使能量流向对人类最有益的部分

5. 单选题	详细信息
如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是(　　) A . 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B . 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” C . 鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系 D . 该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

6. 单选题	详细信息
东星中学七年级一班的同学对一块农田观察后，画了如图一幅农田生态系统的食物网图。请你分析，下面哪项是正确的(　　) A . 这个食物网中有4条食物链 B . 这个食物网是一个生态系统 C . 这个食物网中有5条食物链 D . 蛇和鸟能够获得最多的能量

7. 单选题	详细信息
某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是(　　) A . 该食物网共有4条食物链 B . 该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系 C . 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多 D . 5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

8. 单选题	详细信息
如图是某开发区生态系统示意图。相关叙述错误的是(　　) A . 图中一条食物链是：乙→丙→丁 B . 能量最多的是乙，毒素最多的是丁 C . 丁进行生命活动所需能量最终来自光能 D . 若丁灭绝了，丙的数量会长期持续增加

9. 填空题	详细信息
各种生物之间由于关系而形成的一种联系叫做食物链。许多食物链常常称为食物网。生态系统内的流动和循环都是通过食物链和食物网进行的。

10. 填空题	详细信息
在生态系统中，能量流动的特点是、。