初中生物人教版七年级上册1.2.1 生物与环境的关系 同步训练

初中生物人教版七年级上册1.2.1 生物与环境的关系 同步训练
教材科目:生物
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是(     )
A . 生物圈是指整个地球 B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 D . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
2. 单选题 详细信息
影响小麦产量的生态因素中,属于生物因素的是(    )
A . 阳光 B . 水分 C . 温度 D . 害虫
3. 资料分析题 详细信息
阅读下列材料:请据图判断下面各题.

材料一:如图所示,两个狐(A、B)一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.

资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖.25年以来,南极气温上升了1℃.这些都说明一个现象:地球在变暖.

  1. (1) 生活在北极的极地狐是
  2. (2) A狐耳朵较小,由此可推测,它生活在炎热干燥的沙漠里.(判断对错)
  3. (3) 造成地球变暖的原因是:燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体能使地球变暖.(判断对错)
  4. (4) 如果地球变暖进一步加剧.极地狐的数量将会增多.(判断对错)
  5. (5) 材料(一)说明了,生物的形态也是和其生存环境相适应的。(判断对错)
4. 单选题 详细信息
某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,并绘制成如图.其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是(     )

A . ①②③ B . ③①② C . ②③① D . ③②①
5. 单选题 详细信息
麦田中,影响小麦生活的生物因素有(     )

①阳光  ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫

A . ②⑤⑦⑧ B . ③④⑦⑧ C . ①③④⑥ D . ①②⑤⑥
6. 单选题 详细信息
仙人掌的叶变成刺形,肉质茎能贮存水分,是对哪种环境的适应(  )
A . 寒冷 B . 干旱 C . 高温 D . 大风
7. 单选题 详细信息
对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境指的是(    )
A . 阳光、空气、水、土壤和温度等因素 B . 农田中的其他蝗虫 C . 农田中的各种其他生物 D . 以上三项都是蝗虫的生活环境
8. 单选题 详细信息
叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如右图)。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响? (     )

A . 水分 B . 温度 C . 空气 D . 阳光
9. 单选题 详细信息
鱼的背部颜色深,而腹部颜色浅。这说明(     )
A . 生物能影响环境 B . 生物的生存依赖于一定的环境 C . 生物能适应环境 D . 生物能够改变环境
10. 单选题 详细信息
下列有关生物生存环境的叙述中,正确的是(     )
A . 水、阳光、空气、土壤等是环境中的全部因素 B . 环境是指生物生存的空间中可以直接影响该生物生存的因素 C . 环境是指生物生存的空间中同种或其他种类的生物构成的因素 D . 环境是指生物生存的空间以及其中可以直接或间接影响该生物生存和发展的所有因素
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