| 1. 实验探究题 | 详细信息 |
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为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水;使树叶保持潮湿。
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。 方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。 方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。 回答问题:
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
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下面请根据图回答下列问题:(1请在“[ ]”内填入图中序号)
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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2019年12月,发生在武汉的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,关于病毒下列说法正确的是( )
A . 新型冠状病毒是动物病毒
B . 病毒是单细胞生物
C . 病毒与细菌都没有成形的细胞核,属于原核生物
D . 病毒不能独立生活,只能利用自己细胞内的遗传物质进行繁殖
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”,在教室不同高度“打开培养血,暴露在空气中5-10分钟”的步骤,这相当于细菌、真菌培养过程中的( )
A . 制作培养基
B . 消毒、灭菌
C . 接种
D . 培养
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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某超市发现一批涨袋酸奶,经检测涨袋酸奶中含有酵母菌、乳酸菌等微生物。下列说法错误的是( )
A . 涨袋酸奶无论是否在保质期内均不宜食用
B . 涨袋酸奶中的酵母菌和乳酸菌都能利用其中的葡萄糖
C . 若包装时进入了空气,则空气中的氧气促进了乳酸菌繁殖
D . 若检测涨袋酸奶中有酒精,则涨袋可能是酵母菌产生二氧化碳引起的
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A . 都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
B . 孢子分别着生在结构①和b中
C . 结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D . 细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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我们的肠道中生活着多种多样的细菌,其中大肠杆菌对人体不仅无害,还能制造维生素,有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是( )
A . 寄生 原核生物
B . 寄生 真核生物
C . 共生 原核生物
D . 共生 真核生物
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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在“观察酵母菌”实验中,用碘液对酵母菌染色是为了更清楚地观察( )
A . 细胞壁和细胞膜
B . 细胞核和细胞膜
C . 细胞核和淀粉粒
D . 细胞质和细胞壁
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段,而这些DNA片段所包含的某些基因已被发现存在于真核生物中,这说明古细菌( )
A . 将来一定会进化成真核生物
B . 和真核生物有一定的亲缘关系
C . 和真核生物在地球上是同时出现的
D . 和真核生物是同一类生物
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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水果常用保鲜膜包好后放在冷藏室中低温保存,下列相关解释不合理的是( )
A . 低温抑制水果表面微生物快速繁殖
B . 保鲜膜可以减少水果中水分散失
C . 低温条件下水果中有机物消耗增加
D . 保鲜膜在一定程度上隔离微生物
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