| 1. 单选题 | 详细信息 |
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语文课上,老师误以为张辉违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。张辉觉得很委屈。这时张辉正确的做法应该是( )
A . 对老师怀恨在心,从此上课时故意与老师作对
B . 当时就顶撞老师,拒不接受老师的批评
C . 有意识地疏远老师,避免再次发生冲突
D . 选择一个恰当的时机,向老师作适当的解释
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你给出的建议是( )
①亲近老师,主动热情地与老师交往 ②对老师有礼貌,对老师的话言听计从 ③老师是长辈,对他们敬而远之 ④积极参加集体活动,在活动中主动与老师沟通交流
A . ①②
B . ①③
C . ⑦④
D . ①④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“最美孝花”朱萌萌,是河南科技学院资源与环境专业的一名学生,她虽然只有22岁(2015年),但已经当了12年的“家长”。从上大学起,她就把生病的母亲接到了学校,在校外租了一间小屋,开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快,朱萌萌带母上学的事迹感动了众人,随后她入选“感动中原十大年度人物候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是( )
A . 刻苦学习,持之以恒
B . 笑对挫折,永争第一
C . 感动中原,从我做起
D . 孝亲敬长,尽在当下
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐( )
①体谅、包容②理解、信任 ③斤斤计较④平等、尊重
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
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| 5. 多选题 | 详细信息 |
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进人中学已经半个多学期了,小刚感觉在面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象,你建议他( )
A . 与老师沟通,寻求老师指导帮助
B . 与同学和睦相处,主动热情对待同学
C . 开放自我,积极融入新集体中
D . 理解老师,走近老师,与老师交朋友
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| 6. 多选题 | 详细信息 |
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健康的师生交往需要彼此尊重,彼此尊重意味着( )
A . 学生尊重老师,老师不必尊重学生
B . 彼此尊重、相互关心、携手共进
C . 尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果
D . 尊重要体现在日常小事中
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| 7. 多选题 | 详细信息 |
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“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们( )
A . 家是温馨的港湾
B . 家庭和睦,人生才能获得幸福
C . 家是我们逃避困难和挫折的最佳场所
D . 家是能满足我们所有需要的场所
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| 8. 多选题 | 详细信息 |
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父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后,你会不会在朋友圈将他们拉黑?近日,某市有记者就此问题随机采访了60位市民(子女40人,父母20人).其中17名子女将父母加为微信好友,但他们中有14人将父母拉人黑名单,仅l位父母可看到子女的朋友圈。对此现象,认识正确的有( )
A . 互联网的出现,影响子女与父母间的沟通交流
B . 亲子之间因为代际文化差异而出现沟通障碍
C . 子女依法享有隐私权,即使父母也不得侵犯
D . 亲子间的隔阂,需要彼此尊重、沟通来化解
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| 9. 辨析题 | 详细信息 |
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2014年9月9日,
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| 10. 综合题 | 详细信息 |
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张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命,把学校当家庭,去世前两小时还在学校值班巡视;他心系师生,无私奉献,特别关心农村留守儿童,自己过着十分清贫的生活;他改革创新,奋力拼搏,带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县优质学校,创造了办好农村偏远地区教育的成功范例;他用自己的一生践行着焦裕禄精神,被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。
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