备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练 第8讲 植物的根、茎、叶及作用

备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练 第8讲 植物的根、茎、叶及作用
教材科目：科学
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是（  ） A . 可以加速水分的运输从而提高产量       B . 有利于有机物的运输，而提高产量 C . 减少了有机物的向下运输而提高了产量   D . 增加了无机盐的向上运输，而提高产量

2. 单选题	详细信息
下列有关生产实践的说法，错误的是（    ） A . 带土移植---减少根部损伤提高成活率     B . 合理密植---充分利用太阳光 C . 移栽剪枝---降低蒸腾作用减少水分散失   D . 树怕扒皮---导管受损减弱无机盐的运输

3. 单选题	详细信息
松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（    ）   A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

4. 单选题	详细信息
下列结构对功能的自述，不合理的是（    ） A . B . C . D .

5. 解答题	详细信息
某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察。 （1） 他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察（如图），发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是，原因是。 （2） 图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是。 （3） 图中C所示的结构为，因为有了这一结构，所以该植物茎能够增粗。

6. 单选题	详细信息
湖州长岛公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是（   ） A . 植物缺少无机盐，影响生长 B . 气孔关闭，影响蒸腾作用 C . 植物缺少水，影响光合作用 D . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸

7. 单选题	详细信息
两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，该实验是为了研究（   ） A . 根吸收水分的主要部位在根尖 B . 根毛细胞从土壤中吸收水分的条件 C . 无机盐对植物生长的影响 D . 伸长区是根尖吸收水分的主要部位

8. 单选题	详细信息
关于植物对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述，正确的是（   ） A . 植物吸收水分的主要部位是根尖的分生区 B . 植物通过茎中的筛管自下而上运输水分 C . 植物吸收的水分绝大多数保留在植物体内，参与各项生命活动 D . 水分散失的“门户”是气孔，主要通过蒸腾作用实现

9. 实验探究题

详细信息

小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。 方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。 方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示)观察叶片两面的气泡数目。 方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶．用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。 （1） 采用方案可以观察到叶片的保卫细胞。 （2） 方案二中观察到现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。 （3） 小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色部变为一样红。小叶同学队为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是。

10. 填空题	详细信息
夏至前后，杨梅成熟，杨梅园里杨梅挂满枝头，喜迎游客前来品尝采摘。 （1） 杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的向上运输。 （2） 品尝杨梅时，游客感到口味鲜甜的过程为：味觉感受器→传入神经→。 （3） 患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高，为降低血糖浓度需要注射胰岛素，胰岛素只能注射不能口服的原因是。