吉林省长春市朝阳区2018-2019学年八年级下学期语文期末考试试卷

吉林省长春市朝阳区2018-2019学年八年级下学期语文期末考试试卷
教材科目:语文
试卷分类:八年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子没有语病的一项是(    )
A . 据官方测算,今年春节最少将有28亿人次以上奔波在城乡之间。 B . 今天的作业全做完了,只剩下一道数学题还没算出答案。 C . 记者到学校采访了许多张老师的事迹。 D . 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。
2. 单选题 详细信息
下列文学常识,表述正确的一项是(    )
A . 《壶口瀑布》的作者梁衡是我国现代著名学者和作家。 B . 马克·吐温是英国的幽默大师、小说家、作家,亦是著名演说家。 C . 韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。 D . 庄子是春秋时期的哲学家、道家学派的代表人物。
3. 填空题 详细信息
成语填空

接zhǒng而至    暴风zhòu雨    自yuán其说    怒不可è

4. 默写 详细信息
古诗文名句
  1. (1) 清晨入古寺,初日照高林。。(常建《题破山寺后禅院》)
  2. (2) 。挥手自兹去,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)
  3. (3) 拣尽寒枝不肯栖,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院高居作》)
  4. (4) 陆游的《卜算子·咏梅》中,充分表现诗人宁可粉身碎骨也要坚守人格的诗句是
  5. (5) 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,由个人痛苦联想到天下人的痛苦,表达了迫切希望改变现实的句子是
5. 文言文阅读 详细信息
阅读下面两段文字,然后回答问题。

    A.大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

    B.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。

  1. (1) A文选自《》,B段文字作者是
  2. (2) 解释下列加下划线词语在文中的意思。

    ①男有

    ②盗窃乱贼而不

    ③屋舍俨然

    ④有良田美池桑竹之

  3. (3) B段文字中的“黄发垂髫,并怡然自乐”一句,与A文中的哪两个短句所表达的意思是相同的?
  4. (4) 下列句中加下划线词与“故人不独亲其亲”中“亲”字用法不同的一项是(    )
    A . 如鸣珮环,心 B . 无案牍之 C . 渔人甚 D . 不独其子
  5. (5) A文中的“大同社会”与B文中的“世外桃源”在主题创作上有什么共性?
6. 文言文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

王冕僧寺夜读

    王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊 , 父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒

(选自《宋学士文集》)

【注释】①王冕(miǎn):明初著名画家、诗人。②诸暨:地名。③蹊:践踏。④策,通“册”指书。⑤恬:心神安适。⑥韩性:绍兴人,大学者。⑦通儒:指博学多闻,通晓古今的儒者。

  1. (1) 解释下列句中加下划线词语在文中的意思。

    牵牛来责蹊    ②琅琅达

  2. (2) 用现代汉语翻译下面句子。

    安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

  3. (3) 选文主要写了王冕的哪两件事?表现了他怎样的精神品质?
7. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

童趣悠长的夏天

穆志强

    ①城市的夏天总是无遮无挡,了无生机,让人望而生畏。尤其是伏天,人们整个身心被沉沉热浪包裹着、炙烤着,不由的滋生一种煎熬岁月的感觉。每当此时,我就倍感百无聊赖,常常一个人怅然地躲到季节深处,怀念散发着泥土气息的乡野风情,怀念那久已逝去的童趣悠长的夏天。

    ②儿时的夏天来的早去的迟,仿佛很长很长。每年端午节一过,即掰着指头算日子,盼望着放暑假,盼望着夏天早早降临人间。那时,心目中的夏天不受节气限制,只要是热天统统称之为夏天,甚至初秋也认为是夏。夏季来临,土生土长的乡娃子们摆脱了学校和大人们的束缚,可以尽情地到大自然深处去触摸它的脉搏,聆听它的心跳,舒展童心,释放朝气蓬勃的能量。

    ③童年的夏天风云多变、幻化无穷。晴朗的日子里,敞亮的谷场上喧声如潮,三三两两的童男童女结伴而来,有的打老瓦、斗陀螺,有的跳绳、踢毽子,有的滚钢圈、溜弹子,有的摔纸炮、下石棋……玩腻了,变着花样去河湾里逮蝈蝈、粘知了、掏鸟蛋;去园子里,摘桃摘梨摘葡萄,吃黄瓜香瓜西瓜。陆地上玩够了,男孩子们成群结队跑到河里塘里堰里洗澡,一个个光着屁股齐刷刷地站在坝埂上,接二连三往水里跳。你练蛙泳,我扎猛子,他打仰八河,不会凫水的拽着水边的树枝打“扑腾”。水面上浪花四溅,欢声笑语传遍飘香的原野,消融在碧绿碧绿的诗情画境中。

    ④忽然,一声惊雷在头顶上炸响,乌云翻卷着从天边滚滚而来,顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措,纷纷四散逃离,犹如小鸟般飞回家门。但是,他们并没有歇住手脚,不约而同地站在屋檐下,扯着嗓子高喊:“风来了,而来了,黄毛丫头屎来了。“风婆婆放风来,雨公公放水来,白米干饭端进来……”闪雷响彻四野,雨“哗哗”地下起来,宴时间,村庄、四野、河流沐浴在迷蒙的烟雨之中。密密的雨线织起一道道水帘,把天和地拉的很近很近,把乡娃子的疯动和野心也围在有限的空间里。雨过天晴,田园上空折射出一弯五颜六色的彩虹,湿漉漉的草滩上又有了童声稚语。无数小天使们甩起清澈的响鞭,赶着牛儿羊儿鸭儿鸿儿来这里放牧。他们一会儿拉着小手转着圈儿做游戏,一会儿爬到牛背上吹起柳笛,一会儿跑到池塘边翻菱角、摘莲蓬、指荷叶,一会儿攀到水车上“吱吱呀呀”地车水,边车边唱:“车水啰欶秋啰,白米干饭泡汤啰……”稚嫩的歌声宛若一缕缕甜润的清风,在静静的村野间飘荡。

    ⑤夏天,另一件不可缺少的活动就是逮鱼摸虾。这不仅是孩子的天性使然,更是乡村娃娃的拿手好戏。他们不会用渔网在大河大堰里去捕鱼,而是小打小闹,约三五个伙伴,选一方清幽幽的小池塘或一段水不盈尺的小溪,搭上泥坝,用木桶、脸盆连番舀水。半天工夫,白花花的鱼儿虾儿就会暴露在光天化日之下。这时,伙伴们高卷起裤脚,左顾右盼,你追我赶,围追堵截,不大一会,桶里、盆里、瓢里全是活蹦乱跳的鲜鱼活虾。回头再看这些小家伙,鼻子和脸上全是泥,活脱脱的成了“泥猴”。晚上归来,家家的灶房里都飘出一阵阵鲜味,过路的人们闻到也不禁唾津潜溢了。

    ⑥乡村的夏夜总是那么神秘而富有情趣。深邃的夜空中,皎洁的月亮和闪烁的小星星永远是孩子们放飞的心事。星月下的夜里,到处人语喃喃。这家娃娃躺在竹床上,一边贪婪地享受着芭蕉扇摇出的凉风,一边朦朦胧胧地感受着枕边韵味悠长的眠歌:那家孩子坐在枝影摇窗的小院里,睁着忽闪忽闪的大眼睛,似懂非懂地听着爷爷奶奶讲《嫦娥奔月》、《牛郎织女》的故事;也有不安分的大孩子溜到远处的谷场上,听算命先生拉白话,或听鼓书艺人说唱《水浒传》、《封神榜》、《薛平贵征东》……更有贪玩的孩子钻进树林里、草丛中,捉萤火虫、蝈蝈几。夜色茫茫,月转星移,衣家孩子在眠歌里在故事里在虫鸣犬吠中,进入无忧无虑的警乡。

    ⑦我曾经是众多顽童中的一员,如小草般安守着朴实无华的日子。故乡的山山水水、沟沟坎坎,曾留下我童年的脚印,五彩斑斓的夏日生活,丰富了我的童趣,装扮着我的童年,使我心灵深处始终埋藏着无邪的童真。而今,身在城市,人进中年,每日穿行于高楼大厦之中,与千千万万市民一起,无条件地匍匐在工业文明的脚掌之下,年复一年地忍受着夏天带来的浮躁和烘烤。多么想牵着时光的衣襟,重断回到过去,回到鸟语花音的乡村,回到竹篱茅舍的老屋,回到多姿多彩、无牵无挂的童年。

  1. (1) 给下列加下划线字注音。

        ②

        ④深

  2. (2) 全文主要是写乡野的夏天,而首尾却同时谈到了城市的夏天,意义何在?
  3. (3) 本文在叙述事件时注意了详略结合,细致入微地详写了夏天里的哪些乐事?
  4. (4) 本文语言质朴生动、自然亲切,像涓涓细流流淌着真挚的心绪,请赏析下面句子。

    乌云翻卷着从天边滚滚而来,顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措,纷纷四数逃离,犹如小鸟般飞回家门。

  5. (5) 阅读文章第⑦段,哪一句话明确交代出故乡夏日生活带给我的益处?
  6. (6) 文章多次引用童谣,这样写有什么好处?
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下面现代文,回答问题。

甘露的“秘密”

    蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的,有时候,你会看到一群蚂蚁背着蚜虫(A)地跑来跑去,那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食,只剩下残茎败叶之后,蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去,使蚜虫能够饱食终日,好排泄出更多的好蜜来。在蚂蚁搬家的时候,也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后,小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”,还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了,雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏,便(B)地把它一个个搬到外面晾晒,晒完后再搬回巢去。到了次年早春,蚜卵孵化了,这下又忙坏了小蚂蚁,它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开,蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来,放到植物上,让它去啃食鲜嫩的茎叶,以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。

(选自《中学生必读文库》)

  1. (1) 请将“不辞劳苦”和“川流不息”分别填入语段合适的括号处。

    A.

    B.

  2. (2) 在上面语段中起过渡作用的句子是:
  3. (3) 蚂蚁作为保姆,要为蚜虫做哪些事?
9. 现代文阅读 详细信息
“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。
  1. (1) 这段文字选自《》,作者是(国别)作家奥斯特洛夫斯基。
  2. (2) 结合语境,谈谈你对画线句中“熬过”一词的理解,并说明其作用。
  3. (3) 请按下面的格式,结合名著中的其它情节,自选角度写一段话介绍保尔)

    保尔是一个

10. 综合题 详细信息
按要求完成语言表达,中华文化是尚和的文化,“和”是中华文化的精髓之一。请你参加“‘和’文化的魅力”综合实践活动,并完成相应的学习任务。
  1. (1) “和”为形声字,原作“龢”,古字形由“龠”(yuè,像笙箫类的古乐器)和“禾”构成,前者表意,后者表声。请依据“和”字字形的构成,判断以下哪一项词义为“和”的本义。(    )
    A . 调和五味 B . 天气暖和 C . 古代军队的营门 D . 古乐器
  2. (2) 中国古代哲学家们讲究“天人合一”,饱含着人和大自然和谐相处的意思。请将陶渊明《饮酒》中表现这种人与自然和谐统一的名句写在下面的田字格里。
  3. (3) 下面文字选自总书记对“和”的境界的解读,横线上依次所填词语的正确选项是(    )

    “和”是__________,人类文明因多彩才有交流互鉴的价值;“和”是__________,傲慢与偏见是文明交流互鉴的的最大障碍;“和”是,一切文明成果都值得尊重。对待不同文明,我们需要比天空更宽阔的胸怀。

    A . 包容、平等、和谐 B . 和谐、平等、包容 C . 平等、和谐、包容
  4. (4) 芳菲四月,春光明媚。请写一段话,描绘春日美景,并用一个含有“和”字的成语或四字短语。(不少于50字)
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