| 1. 书写 | 详细信息 |
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请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
无私关爱 真诚鼓励
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
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我校八年级开展了“绿色生命——叶”的专题系列活动,今天进行成果展示。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A . 假使它估量到外面有雨或风暴……就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。
B . 观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C . 它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌 , 真令人惊讶。
D . 然而它仍然无动于衷 , 让自己牺牲。
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| 4. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文,回答问题
天星桥和其他地方一样,还是跑不脱石美、水美、树美,但是它却硬能化平淡为神奇,将几个最普通的音符谱成了一首天上的仙乐。 石头哪里没有?但这里的石头总要变出个样,变出别一种形,别一种神,像一个曲子的变奏,熟悉中透着新鲜,叫你有一种感觉到却说不出的激动。比如石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西,却专向柔弱多情方面取貌摄形,如裙裾之褶,如秋水之纹,如美人蹙眉,如枯荷向空。这种强烈的反差,在你心里揉搓出一种从未有过的美感,你忍不住要叫,要喊。难怪国画中有一种表现法叫“”法。再说它的形,也实在不俗,它决不肯媚身媚脸地去像什么,是什么。反而,它什么也不像。什么也不是,在你头脑的储存里根本就没有这样的构图。比如一座山石,大约有城里的一座高楼那么大,侧面看它却薄得像一本书,或者干脆是一张纸。硬是挺立在那里,水从脚下绕,藤在身上爬。它是什么?什么也不是,就是美。脚下的、头上的,还有那些在坡上、沟里随意抛掷的石头,都要美出个样儿;你可以伸手随意抚摸崖边一块突出的石,那就是一朵凝固的云。有时你走过一座小桥,这桥身是一块整石,但你怎么看也是一段枯了多年的树。有时路边或山根的石头连成灰蒙蒙一片,那就是一群抵角的山羊,前弓后绷,吹胡子瞪眼,跃然目前。 天星桥景区的前半部是石在水中。浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿的影。有的山平光如洗,在水里是一面立着的镜子;有的中裂一缝,在水里就是一道飞来的剑影。而在这很多但并不太高的群峰之间则是365块踏石,游人踩着这些石头,鞋底贴着水面,在绿波上荡漾。当你看着水里的青山倒影时,也就惊奇地发现了自己什么时候也变得这样美。因为这石的数目暗合了一年的天数,所以在这里总会有一块正是你的生日,此园就名“数生园”。你站在生日石上可以体会一下降世以来这最美丽的一天。景区的中部是两座对峙的山峰,相距数十米之遥,他们各探出一只手臂呼唤对方。但就在相差一拳之远时,臂长莫及,徒唤奈何。这时一块巨石从天而降,上大下小,正好卡在其间,于是两手以石相连,成一座云中石桥,千年万年,苍松杂树扎根其上,枯藤野花牵挂其旁。石头能变到这等花样,也算是中外奇观。你站在桥景区的名字大概就是因它而取,就像我们一本散文集取名,就拣其中最得意的一篇。 (有删改)
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| 5. 默写 | 详细信息 |
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在横线上填写原文。
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的古诗,完成小题。
赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
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| 7. 写作题 | 详细信息 |
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请以“享受_______”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)通过具体事件写出独特感受,要求真情实感。(2)写作前请认真构思,尽量不要涂改。(3)不少于600字,文中不出现真实的地名、校名和人名。 |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文言文,回答问题
生于忧患,死于安乐 《孟子》 舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
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| 9. 名著导读 | 详细信息 |
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名著阅读。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A . 白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
B . 夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。
C . 她已经又展开身体,笔直地像轻盈的箭,“哧”地插入碧波之中,几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,四面水花悄然不惊。
D . 紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。
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