广东省深圳市2019-2020年七年级上学期语文期末模拟试卷

广东省深圳市2019-2020年七年级上学期语文期末模拟试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 默写 详细信息
根据课文默写古诗文。
  1. (1) 子曰:“,思而不学则殆。”(《为政》)
  2. (2) 潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)
  3. (3) 李商隐《夜雨寄北》一诗中包含诗人的苦涩与无奈、孤独又凄凉的句子是
  4. (4) 夫君子之行,。(诸葛亮《诫子书》)
  5. (5) 默写李白《峨眉山月歌》一诗。

2. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答问题。

【甲】周公诫子

    成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”

【乙】诸葛亮

《诫子书》

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  1. (1) 解释下列划线的词。

    博闻强记,守之以浅者

    ②非学无以广

    ③悲守穷

    ④又天子

  2. (2) 这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中【甲】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:;【乙】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:
  3. (3) 将下列句子译为现代汉语。

    ①夫此六者,皆谦德也。

    ②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  4. (4) 【乙】文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:
3. 单选题 详细信息
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(    )
A . 爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。 B . 班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所 , 各尽所能地为班级作出自己的贡献。 C . 桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人流连忘返 D . 网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。
4. 单选题 详细信息
下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。 B . “金无足赤,人无完人”,任何人都难免没有缺点。 C . 今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多。 D . 山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我,我必须尽快赶回去。
5. 写作题 详细信息
生活中有许许多多的声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……这些声音或温暖,或温馨,或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会扣动你的心灵……

请以《有一种声音,在记忆深处》为题写一篇文章。

要求:①请根据自己的亲身经历,写一篇记叙文,不得少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6. 单选题 详细信息
下列说法与课文内容不符的一项是(    )
A . 《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家是我国著名诗人,主要作品有《烙印》《泥土的歌》等。 B . 萧红是中国现代女作家,“民国四大才女”之一,著有长篇小说《呼兰河传》《生死场》、散文集《牛车上》等。 C . 杨振宁,美籍华裔物理学家,1957年获诺贝尔物理学奖,与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。 D . 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
7. 单选题 详细信息
依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

    映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,________;让我们学做荷花的事业吧,________;让我们学做莲子的事业吧,________;让我们学做藕的事业吧,________。

①把寂寞留给自己

②把芬芳献给别人

③以苦心孕育未来

④以宽阔拥抱生活

A . ②①④③ B . ③②④① C . ④②③① D . ①④③②
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文段,回答问题。

陪他吃碗面

    ①我打电话给他,让他给我报一组电话号码,因为我的通讯录丢他那儿了。

    ②他说:“等等啊,等等啊。”我这一等就是老半天,他也没反应。我大声“喂喂”,他又说:“再等一等,马上就好。”又是半天没动静,我只好不耐烦地说:“好了,我想起来了,你不用找了。”心里感慨,真是老了!一点都指望不上了

    ③下班后,我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧,好像观戏法似的。我问:“你的眼镜呢?”他像个犯了错的孩子似的,说:“不小心弄断了。”我问:“那你怎么不重新配一副去?”他说:“昨天刚坏的,本来想哪天顺便去配的。”我责怪他:“告诉我

    也行啊,看不清楚多难受。”

    ④我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。也就几分钟的路程,竟然还要等顺路?真让人操心!

    ⑤再进门,只见他端着一碗面条出来,碗歪歪斜斜的,汤滴滴洒洒的。我没来由地就生气了,冲他嚷:“就不能盛少一点吗?真是的,让人说多少次才能记得住呀?”

    ⑥他呵呵笑着说:“刚好,趁热吃。”

    ⑦我没好气地说:“没时间,你自己吃吧,我还要回家做饭呢。”

    ⑧他坚持:“就一碗面的工夫,耽误不了几分钟

    ⑨我固执:“等下次吧。”说完,我就走了。

    ⑩虽说我人出了门,可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗面条,面下指定卧了俩溏心鸡蛋,那是我最爱吃的…

    ⑪我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。他看我进来,一惊,问:“落下什么东西了?”

    ⑫我说:“我走到楼下发现肚子饿了,不想走了,吃饱了再回去。”

    ⑬他突然高兴起来,笑得合不拢嘴,连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱,说:“吃吧,吃吧。”

    ⑭小时候,肚子特别容易饿,放学回家就觉得饿,和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿,甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。他那时候只会下面条,水开了,捏一小把筒子面放进锅里,打两个鸡蛋进去。然后捞面,切一把细葱末撒在面碗上。我在面条上抹点辣酱,然后大声吸溜起面条,很快看见埋伏的鸡蛋,一咬,溏心蛋黄软乎乎的从嘴角流岀来。吃完了,我打着饱嗝,大声说:“真解馋!”他在一边,边看边笑。

    ⑮我偶尔想起来会问他:“你怎么不吃?”他说:“我不饿,只有孩子才不经饿。”我信以为真。

    ⑯我现在的吃相文雅多了,不再像小时候那样大声吸溜面条了。我把面条分成两份,给他一份。他忙挡住我说:“锅里还有,这是你的。”

    ⑰我说:“我知道,锅里只有面汤,你一个人总是不好好吃饭,这样,我陪你吃一点,我

    回家还要吃的,饿不着,你放心。”

    ⑱他这才把碗端过去,把辣酱又往我这边推了推。

    ⑲面条吃完了,面汤也喝光了。他开始催我:“赶紧回去,不然孩子该饿肚子了,小孩子是不经饿的。”

    ⑳他说的孩子是我女儿,他的外孙女。

  1. (1) 请以“我”为陈述对象概括本文的故事情节。
  2. (2) 请赏析下列句子中加下划线词的表达效果。

    ①门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗面条,面下指定卧了俩溏心鸡蛋,那是我最爱吃的……(修辞角度)

    ②我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。(描写角度)

  3. (3) 赏析标题“陪他吃碗面”好在哪里?
  4. (4) 举例说明本文运用欲扬先抑写作手法的表达效果。
9. 名著导读 详细信息
阅读下列名著选段,完成小题。

【A】

    我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白天下未必有这样的巧事。

【B】

    要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,——但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。

    ……

    大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

    我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

    直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

    我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

  1. (1) 以上选文都来自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,【A】段选文节选自《》,【B】选文节选自《》。
  2. (2) 结合选文,说说【A】段我不喜欢“郭巨埋儿”的原因是什么?【B】段中为什么“我”却觉得都“没有什么大意思”?
  3. (3) 结合原著,简要分析【A】段和【B】段揭示的主题。
10. 单选题 详细信息
下列划线字的注音全部正确的一项是(     )
A . (gù)    然(mù)     轻怕重(niān)    众目睽(kuí) B . (chén)  乳(bǔ)      怪不经(dàn)     咄逼人(duō) C . 斜(qī)    怪(chēn)    为一谈(hŭn)     莽莽榛(zhēn) D . 塌(tān)   样(mó)     踉跄跄(liàng)    人听闻(hài)
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