备考2019年中考历史复习专题:06 商鞅变法

备考2019年中考历史复习专题:06 商鞅变法
教材科目:历史
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
假设你是商鞅变法后秦国的一位农民,想获得爵位最好的办法是(    )
A . 大力开垦荒地 B . 当兵建立军功 C . 经商发财 D . 多生产粮食布帛
2. 单选题 详细信息
曾评价商鞅:“(他)可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家。”他的变法取得成功的根本原因是(    )
A . 获得秦孝公的大力支持 B . 符合人民的根本利益 C . 顺应了历史发展的趋势 D . 反映了新兴地主阶级的愿望
3. 单选题 详细信息
商鞅变法对当时社会发展起到的根本作用是(    )
A . 秦国自变法后成为七国中最强大的国家 B . 为秦始皇统一中国奠定了基础 C . 废除了秦国的旧制度,封建经济得到发展 D . 加强了秦国的专制主义中央集权
4. 单选题 详细信息
改变常常伴随着利益格局的调整,按照商鞅变法的规定,应该获得奖励的人有(    )

①勤于耕织的人    ②经商的人    ③战场立功的人    ④固守传统的贵族

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
5. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战……

材料三:(变法)行之十年,兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

请回答:

  1. (1) 材料一中的“卫鞅”是谁?反映的是哪次改革?发生于哪一年?
  2. (2) 材料二中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么?“教民耕战”的具体措施是什么?
  3. (3) 据材料三结合所学的知识,简述本次改革的作用
6. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。

材料一:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。

——商鞅

材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。…至于始皇,遂并天下。

——《汉书·食货志》

材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

——《史记·李斯列传》

请回答:

  1. (1) 材料一表明商鞅什么思想? 他的思想体现哪一学派的观点?
  2. (2) 据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。(至少两点,不得摘抄原文)
  3. (3) 结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?
  4. (4) 引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。
  5. (5) 商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,跻身社会上层,那么他最合法的途径是什么?
  6. (6) 商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?
7. 单选题 详细信息
《史记·商鞅列传》中记载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明了(    )
A . 商鞅变法失败的原因是触犯了旧贵族利益 B . 社会改革必须顺应历史大潮 C . 太子继位后顺应民心把商鞅处死 D . 改革可能遇到重重阻力,需要付出沉重代价
8. 单选题 详细信息
战国时,各国进行改革,最彻底的是(    )
A . 管仲改革 B . 吴起改革 C . 李悝变法 D . 商鞅变法
9. 单选题 详细信息
某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是(  )
A . 小华:出生贵族的人,爵位保持世袭 B . 小丽:努力种田的人,可以免除徭役 C . 小红:土地属于私有,可以自由买卖 D . 小强:军功卓著的人,授予爵位田宅
10. 单选题 详细信息
在我们的家乡——扬州,有一个宝应县。‘县’作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度最早开始于(  )
A . 夏朝 B . 西周 C . 春秋 D . 战国
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