| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
尿素分解菌能分解尿素是因为可以合成( )
A . 尿素酶
B . 脲酶
C . 蛋白酶
D . 细菌酶
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
下列有关传统发酵技术的应用叙述正确的是( )
A . 制作果酒、果醋的菌种属于真核生物,制作腐乳、泡菜的菌种属于原核生物
B . 制作果酒、果醋在无氧条件下进行,制作腐乳、泡菜需在有氧条件下进行
C . 制作果酒、果醋、泡菜主要利用的是胞内酶,制作腐乳主要利用的是胞外酶
D . 制作果酒、果醋的过程需保持菌种活性,制作腐乳、泡菜的过程不需要
|
|
| 3. 实验探究题 | 详细信息 |
|
某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计单位体积内的活菌数目。按照培养基的配方称取,并将各种物质溶解后,用蒸馏水定容、灭菌,制成固体培养基备用。回答问题:
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
分离土壤中分解尿素菌的实验操作中,对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是( )
A . 制备浸出液的土壤取自土壤的表层
B . 涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌
C . 牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源
D . 接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,正确的是( )
A . 分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能分解尿素产生氮气
B . 将实验组和对照组平板倒置后,15℃恒温培养8〜10小时
C . 统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在300以上的平板进行计数
D . 用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌,指示剂变红
|
|
| 6. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||
|
下列是用于从土壤中分离纯化某种细菌的培养基配方。请回答:
|
|||||||||||||
| 7. 综合题 | 详细信息 |
|
如图为微生物的实验培养和纯化醋酸菌的部分操作步骤.请回答下列问题:
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出( )
①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④固氮细菌
A . ④②③
B . ①②③
C . ①③④
D . ③④①
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
将细菌放在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如下图)。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用,下列哪个实验方案最合适( )
A .
B .
C .
D .
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
在斜面培养基上接种时,其正确的操作顺序是( )
①用左手大拇指、食指和无名指夹住菌种试管和待接种的斜试管,管口并齐,使斜面向上成水平状态。②右手拧松棉塞,但不取下。③在火焰边用右手无名指和小指夹住两个棉塞,将它们取下,同时左腕转动,烧灼管口一周。④将接种环伸入管内,让环先接触培养基上未长菌的部位,使环冷却,然后轻轻挑取少量菌体,立即将接种环抽出。⑤右手拿接种环,在火焰上烧灼灭菌。 ⑥在火焰旁迅速将沾有菌体的接种环伸到斜面培养基的底部,由里向外轻轻画蛇形细线。 ⑦抽出接种环,再用火焰烧灼管口,并在火焰上方将棉塞塞上。
A . ①②③④⑤⑥⑦
B . ①②⑤③④⑥⑦
C . ①③②④⑤⑥⑦
D . ②③①④⑤⑦⑥
|
|