苏教版六年级下册语文期末达标测试卷一

苏教版六年级下册语文期末达标测试卷一
教材科目:语文
试卷分类:六年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

dān yào

tóng shù

yáng yì

chéng nuò

xiǎn jùn

xié pò

chī qíng

jiǎo jiàn

2. 填空题 详细信息
辨字组词。

    烽    梯

    峰    涕

    蟆    恬

    模    甜

3. 填空题 详细信息
把下面的词语补充完整。

美妙绝   前   风卷

硕大无   神   夜以

同仇敌   玉   除恶

4. 填空题 详细信息
照样子,写词语。
  1. (1) 气喘吁吁(ABCC式)       
  2. (2) 炯炯有神(AABC式)       
  3. (3) 如火如荼(ABAC式)       
  4. (4) 鉴往知来(含反义词)       
5. 填空题 详细信息
选词填空。

镇定   坚定   镇静

①一个优秀的员,应该具备的信念和顽强的意志。

②杰奎琳地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

③无论遇到什么事,我们都要保持,不能慌张。

注视   注意   注目

④小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上,十分引人

⑤那个值勤的小守门员警惕地着前方。

⑥小王没有到丢在地上的钱包,匆匆地离开了。

6. 连线题 详细信息
连线。

《长江之歌》       苏叔阳          和煦的     小道

《夹竹桃》         胡宏伟          离别的     春风

《山谷中的谜底》   季羡林          金色的     追求

《理想的风筝》     刘燕敏          执著的     时刻

7. 语言表达 详细信息
按要求写句子。
  1. (1) 伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。(改为“被”字句)
  2. (2) 难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?(改为肯定句)
  3. (3) 海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。(缩句)
  4. (4) 莫泊桑是世界闻名的著名文学家。(修改病句)
8. 语言表达 详细信息
语言实践。
  1. (1) 老师读了一道数学题:“18-3×5等于多少?”圆圆的答案是75,芳芳的答案是3。请根据圆圆和芳芳的理解,分别把这道题用文字准确地表达出来。(不超过15个字)
  2. (2) 请你为公园的草坪写一块警示牌,提醒大家爱护草坪,但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,回答问题。

渡河少年

    一条清澈的小河,一条_____在岸边的渡船。

    我立在船头,一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动,船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问:“老爹,没钱能上船吗?”

    老人正在弯腰解着缆绳,头也不抬:“没钱坐什么船,笑话!”

    竹篙一_____,小船离岸而去。

    孩子像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得老远,我看见孩子两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停地挫动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù)在一起。忽然,他把衣裳一脱,连同书包_____在手中,“味溜”一下滑进了河里。

    秋风秋水,他受得了吗?一股同情的湖水从我心上_____过,想喊,没喊出声。孩子举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向河当中游去,黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着,忽然大声叫:“伢子,上船,快上船!”

    孩子好像没听见。

    船撑到孩子跟前,孩子使劲把头别过去。

    “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。”

    孩子好像没听见。

    孩子不理他,依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊(ruǐ)。

    好一朵开在浪花丛中的奇葩(pā)!好一个倔强的少年!

    终于到了对岸,他泥鳅一般蹿上了堤埂。水珠在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套,捡起书包,飞似的跑了。河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号。

    后来,我打听到,那孩子考取了对岸的中学,那天是开学的头一天。

    有趣的是,以后我每次过河,只要赶上学生上学放学,总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后少年居然从这条小河游进了大海,成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信,称他是他的启蒙教练,要感谢他。

    可惜老人已长眠在河边的沙丘里,没看到这封信。

  1. (1) 在原文横线上依次应填入的最恰当的一组动词是(    )
    A . 停  摆  提  冲 B . 漂  撑  拿  浸 C . 泊  点  擎  漫 D . 拴  指  放  流
  2. (2) 文章第1自然段的作用是: 。
  3. (3) 本文刻画的主人公是: 。
  4. (4) 本文对人物的刻画采用了多种描写方式,有神态描写,如: ;有动作描写,如:;有语言描写,如
  5. (5) 理解句子的含义。

    ①好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!

    ②河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号。

  6. (6) 你喜欢圆脸少年吗?为什么?
10. 写作题 详细信息
习作。

请按下面的提示编写故事。

森林救援

    在一片茂密的大森林里,住着各种各样的动物,大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处,互相帮助。一天,一只小猴子被前来打猎的人捉住了,森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……

要求:①请你合理想象,描写动物们如何展开这次森林救援行动。

②把事情写清楚,重要的地方要详写,400字以上。

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