浙教版科学八年级下册复习专题09：探究专练（1）

浙教版科学八年级下册复习专题09：探究专练（1）
教材科目：科学
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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1. 实验探究题

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小科利用电磁铁、小磁铁、指针和刻度盘制成多量程电流表，结构示意图如图所示，其中A、B、C为接线柱，当电流通过电磁铁时，指针绕O点顺时针偏转；电路断开时，指针指O刻度线。

2. 实验探究题

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磁控防盗装置都装有干簧管(如图甲)，千簧管由两个软铁片和玻璃管组成，软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时，软铁片触点状态会会发生变化。

把条形磁体分别成置在乙图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置时，触点的开合状态和软铁片的极性情况如下表。

（1）铁片被磁化后.铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是。
（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置)，干簧管触点状态为。
（3）如图丙，门上磁控防盗装置内有一个紧直放置的干簧管，其内部简化电路如图丁、磁控防盗装置的工作原理是：夜间关上门，闭合开关S，启动防盗报警器、此时报警电铃不响；当盗贼打开门时，干簧管远离磁体，电铃响起。图丁虚线框中四种磁体摆放方式能满足工作要求的有(选填图中的字母)。

3. 实验探究题

详细信息

下面是小明在探究“通电螺线管外部的磁场”时，设计的系列实验装置。

（1）在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验时，设计的电路如左图所示。
①闭合开关后，左图中小磁针N极所指的方向为通电螺旋管的极。

②本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法。
（2）在探究“通电螺线管外部磁场的强弱”时，设计的电路如右图所示。小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节滑动变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了。

4. 实验探究题

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学习了电磁知识后，小柯了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。

（1）分析图1（选填序号），可知通电导线之间作用力方向与电流方向有关。
（2）得到通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小有关的结论，你的依据是。
（3）如图2 所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将。

A . 不会变形 B . 会变形，所围面积增大 C . 会变形，所围面积减小 D . 会变形，所围总面积不变
（4）两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小除了与电流大小有关外，还与哪个因素有关？（写出一个因素）

5. 实验探究题

详细信息

如图是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察的现象如下表。

6. 实验探究题

详细信息

探究电磁感应现象：

（1）小雨由电流的磁效应联想到：“既然电能生磁”，那么“磁能否生电”?小雨提出问题时运用的科学方法是法。
（2）小雨将导线AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁铁按图进行了连接和组装，然后闭合开关进行如下操作，则电路中一定有感应电流的是。（选填字母代号）

A . 只让导线AB上下运动，但不切割磁感线 B . 只让蹄形磁铁上下运动，导线AB不切割磁感线 C . 让导线AB和蹄形磁铁同时运动 D . 只让导线AB向斜上方向运动