初中科学浙教版七年级上册专题复习：观察与测量

有些同学喜欢吃苏打夹心饼干，如图是某苏打夹心饼干的一张说明书：

根据以上的说明书，下列叙述错误的是(    )

下表所列出的是某同学探究蚂蚁食性的过程，其中属于科学探究过程中“建立假设和猜想”步骤的是(  )

步骤1	发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物呢
步骤2	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
步骤3	在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
步骤4	通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是（   ）

在实验与观察中，经常要借助仪器和工具来帮助做出正确的判断，这是因为（   ）

有一支未刻刻度的温度计，1个标准大气压下放在冰水混合物中时，液柱的长度为8cm，当玻璃泡放在的沸水中时，液柱的长度为28cm，

  2020年10月1日，桐乡市“两河一湖”景观绿道全县贯通，河道两岸总长约20千米，市民可以沿北港河、康泾塘两岸，直接漫步至凤凰湖.夜晚的河边，有人赏景有人跑步，有人唱歌有人跳舞，其乐融融.国庆假期，小嘉在爸爸妈妈的陪伴下在河边步行，他好奇想要测量出自己步距的大小，而步距变化不大，这样就可以通过步距测的一段路程的长短，因此，步距可作为身上的一把“尺子”.

某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根与麦秆粗细相当的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

小明的爸爸准备购买一辆SUV型轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重量相同、除甲的底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度，记录结果如下表。

实验	甲	乙	丙	丁
重心离支持面高度	低	低	中	高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ	最大	大	较大	小
稳度	最大	大	较大	小

在生活中，带颜色的饮料泼洒在桌子上干燥后形成的污渍。你是否知道这些污渍颜色最深部位的分布受哪些因素影响呢?

小明同学对此进行了研究，他将硫酸铜溶液的液滴分别滴在甲（木板）和乙（石英玻璃）两种固体表面，并记录了液滴干燥过程的不同阶段（如图），最后他观察到了液滴完全干燥后颜色最深部位的分布情况。

下图甲为某中学“科技文化节”的纸飞机项目海报，某班科技小组的小胡同学为探完纸飞机在空中飞行的距离与纸飞机大小和形状的关系，他设计了形状大小不同的纸飞机(如图乙所示)，进行实验，测量并计算出平均距离，结果如表一所示。

表一：纸飞机飞行距离与纸飞机大小和形状的关系

纸飞机大小	纸飞机飞行的平均距离/cm
	中翅型	平斗型	尖头型	波浪型
大	446	272	234	539
中	334	175	201	372
小	171	146	176	188