| 1. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的古诗,完成下列小题。
己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
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| 2. 名著导读 | 详细信息 |
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老师建议将有关范进的下列章回内容一起阅读。你觉得这样阅读有什么意义?
第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 第四回 荐亡斋和尚契官司 打秋风乡绅遭横事 第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊 |
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| 3. 名著导读 | 详细信息 |
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严监生临终前的表现,让他成了世界文学史上四大“吝啬鬼”之一。现在,请你结合《儒林外史》的相关情节,论述严监生并非全然是一个小气鬼。
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| 4. 写作题 | 详细信息 |
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按要求作文
游览祖国的名山大川,流连故乡的小桥流水,走进经典的文学作品,拥有多彩的人生历程……这些无不让你惊叹,让你回味,让你思考,让你感悟。 请选择你感受最深的一点写一篇文章,题目自拟。 要求:①材料作文;②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③书写正确、规范、美观;④表达真情实感,力求有创意,不得套写抄写;⑤文中不得出现真实人名、校名、地名。 |
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| 5. 默写 | 详细信息 |
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默写。
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| 6. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下面一段文字,按要求回答问题。
江南犹如一首朦胧的诗,温润wǎn 约。漫步在江南的大街小巷,远离都市的xuān 闹和浮燥,你能体会到那份静雅的大气,蕴涵在每座粉墙dài 瓦里,每道简朴窗棂后…… 踩在青青的麻石路上,行走在诗意的江南,淳厚的文化味儿让人陶醉。迷人的由野A (散发/闪耀)着四千年蚕桑的浓厚气息,宁静的乡村隐含着耕读传家的人文精神,热闹的古镇B (流淌/彰显)着中华商业文明的辉煌。在这里,自然与文化交róng , 传统与现代互动,处处展现出江南独特的神韵和魅力!
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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立德中学开展以“保护环境——从垃圾分类开始”为主题的综合性学习活动。如图是九年级(8)班同学绘制的“生活垃圾分类处理流程图”。请用一段简明的文字介绍这个流程图,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
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| 8. 名著导读 | 详细信息 |
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金圣叹评《水浒传》人物性格:“一样人,便还他一样说话。”以下是众好汉先后见到宋江时说的话。
①根据人物性格,在乙处横线上填写《水浒传》中的人物。 甲:李逵说:“这黑汉子是谁?”最后得知是宋江时,他拍手叫道:“我那爷!你可不早说些个,也教铁牛欢喜!” 乙:说:“小人‘有眼不识泰山’!一时冒渎兄长,望乞恕罪!”柴进指着道:“这人是清河县人氏……已在此间一年了。” ②请结合上题甲、乙两个人物中的任意一人,分析下面这句话的含义。 梁山好汉的灵魂里,住着一个正义的捍卫者,也住着一个暴力的土匪。 |
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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名著阅读。《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象,下面典型归类不正确的一项是( )。
A . 贪官污吏的典型——汤奉、庄绍光
B . 腐儒的典型——周进、范进
C . 正面人物的典型——王冕、杜少卿
D . 八股迷的典型——马二先生、鲁编修
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文段,回答问题。
三人成虎 庞葱①与太子质②于邯郸③ , 谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市上有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。” 王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。 【注释】①庞葱:人名,战国时期魏国的大臣。②质:做人质。③邯郸:地名,赵国的都城。④大梁:地名,魏国的都城。
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