人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第14课《母鸡》同步练习

人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第14课《母鸡》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:四年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 问答题 详细信息
《母鸡》的作者对母鸡究竟是讨厌还是喜爱?
2. 语言表达 详细信息
读一读,理解含义。

    《母鸡》一文以作者对母鸡的感情变化为线索,描写了一只“孵出一群小鸡雏的母鸡”在成为母亲后的种种表现。透过作者的眼睛,我们看到了母鸡“总是挺着脖儿”保护鸡雏;看到了它“发现了一点儿可吃的东西”就教它的儿女吃,结果自己消瘦了许多;看到了它辛苦教育鸡雏们生存,让它们在自己身上为所欲为;也看到了它日夜警戒的操劳。老舍先生以质朴的语言,刻画了一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡形象。由此,作者由衷地感慨:一个母亲必定就是一位英雄。是博大无私的母爱,让它如此坚强!

3. 语言表达 详细信息
理解句子的意思。

    一只小鸟飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!

4. 填空题 详细信息
根据课文内容补全句子。

①我一向讨厌母鸡,因为

②我不敢再讨厌母鸡了,因为

5. 填空题 详细信息
查字典或联系上下文,理解词意

①欺侮:

②趁其不备:

③警戒:

④凄惨:

6. 填空题 详细信息
实践题。(读句子,按要求完成练习)

“我不敢再讨厌母鸡了”这句话摘自先生《》一文。“我”不敢再讨厌母鸡的原因是

7. 填空题 详细信息
根据课文内容填空。

①《鸟的天堂》是著名作家的作品。作者次经过“鸟的天堂”。第一次是时候,他看到了;第二次是时候,他看到了的景象。

②《巨人的花园》和《幸福是什么》都是

③《猫》和《母鸡》的作者是。《猫》表达了作者对猫的之情;《母鸡》表达了对的赞颂之情。

8. 填空题 详细信息
写出下列词语的近义词。

  讨厌  理由  反抗  啼叫  细声细语

9. 综合题 详细信息
带着问题来读书。
  1. (1) 本文是(  )先生的一篇脍炙人口的佳作。
    A . 老舍 B . 丰子恺
  2. (2) 课文以作者的变化为线索,(A,空间  B,情感)由对母鸡的转变为,前后形成了鲜明的对比,赞颂了
10. 填空题 详细信息
读拼音,写词语。

    我很tǎo yàn这只母鸡,因为它会欺侮zhōnɡ hòu的鸭子,更可恶的是它还会对另一只母鸡下dú shǒu

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