| 1. 单选题 | 详细信息 |
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先秦某思想家认为，家庭是一个特殊的利益集团，血缘亲情不能成为社会秩序的道德源泉，其指斥“盗（盗贼）爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室”，“大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家；诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以得其国”。据此可知其主张（ ）
A . 反对财产私有制度
B . 维护“各爱其家”的宗法原则
C . 建立博爱互利社会
D . 建立家庭为核心的秩序模式
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| 2. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||
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下表为唐前期官制表，对其解读准确的是（ ）
A . 三省制只存在于唐太宗时期
B . 中书省、尚书省长官方为宰相
C . 行政权力逐渐向尚书省集中
D . 中枢权力体制整体相对稳定
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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宋代农民在从事农业生产的同时，普遍以兼业的方式从事手工业小商品生产、小商业经营、小雇佣劳动，从而出现小农、小工、小商的三位一体化趋势。这一趋势（ ）
A . 冲击了地主所有制经济
B . 增强了小农经济的韧性
C . 扩大了农民的人身自由
D . 制约了农业生产的提高
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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晚明文献记载：“今诸夷进贡方物，仅有其名耳，大都草率不堪……朝廷所赐缯帛靴帽之属，尤极不堪，一着即破碎矣……近来物值则工匠侵没于外，供亿（供应）则厨役剋减于内，狼子野心，且有谇语（贵骂），谇语不已，且有挺白刃而相向者，甚非柔远之道也。”材料表明当时（ ）
A . 闭关政策遭到内部质疑
B . “海禁”政策出现较大松动
C . “天朝上国”地位发生动摇
D . 传统对外政策弊端显现
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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薛福成在一份代李鸿章所拟的奏疏中说：以前“中国与英法两国立约，皆先兵戎而后玉帛，被其迫胁，兼受蒙蔽，所定条款，吃亏过巨，往往有出全球公法之外者”。以后事有“上侵国家利权，下夺商民生计”者，“皆可引万国公法直言斥之”。据此可知，洋务派（ ）
A . 初步具备近代外交思想
B . 认为国势弱导致民族危机
C . 着力抗击列强外交胁迫
D . 推行对外妥协的外交政策
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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19世纪末20世纪初，以梁启超的《波兰灭亡记》、康有为的《波兰分灭记》为典型代表，亡国史研究持续不衰，仅1901—1910年间，单行本就有30余种。1915年5月9日，因日本提出的“二十一条”问题，5月9日被定为国耻纪念日，由此导致又一波国耻史著作出版的高潮。这反映了研究者的（ ）
A . 创新精神
B . 求真意识
C . 时代情怀
D . 全球视野
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| 7. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下表为20世纪30年代末40年代初中国各行业内迁工厂数及其分布表（单位：个）。这说明西南地区（ ）
A . 社会经济结构有所改变
B . 出现部门协调发展的格局
C . 躲过了日军的武装侵扰
D . 找到了工业近代化的捷径
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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新中国成立以后，依据根据地的教科书制度，我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央；1950年，人民教育出版社正式成立，负责中小学教科书的编纂和发行，并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措（ ）
A . 有利于强化国家意志
B . 促进了义务教育的普及
C . 肃清了传统教育思想
D . 建立了真正的人民教育
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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罗马《民法大全》记载：裁判官说，“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了罗马法（ ）
A . 倡导公开公正
B . 重视物权保护
C . 关注人身安全
D . 强调诉讼程序
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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工业革命前，美国家庭的经济重担一般由男性承担，女性鲜有在外谋求职业者。工业革命兴起后，女性就业人数开始缓慢增长，1800年就业女性仅占女性总人口的5%，到1850年已增长至10%。这说明工业化（ ）
A . 促进了美国经济的发展
B . 引起了大规模人口流动
C . 改变了家庭的经济结构
D . 改变了女性的婚姻观念
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