高中物理人教版(2019)必修第一册同步练习:3.2摩擦力

高中物理人教版(2019)必修第一册同步练习:3.2摩擦力
教材科目:物理
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
用弹簧测力计测定木块A和木块B之间的动摩擦因数μ , 有如图所示的两种装置.

  1. (1) 为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力,甲、乙两图中,木块A是否都一定都要做匀速运动?
  2. (2) 若木块A做匀速运动,甲图中AB间的摩擦力是否等于拉力Fa?
  3. (3) 若AB的重力分别为100 N和150 N,甲图中当A被拉动时(B静止),弹簧测力计的读数为60 N,拉力Fa=110 N,求AB间的动摩擦因数μ.
2. 综合题 详细信息
一质量不计的弹簧原长为10 cm,一端固定于质量m=2 kg的物体上,另一端施一水平拉力F.( ,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)

  1. (1) 若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长至14cm时,物体恰好被拉动,弹簧的劲度系数多大?
  2. (2) 若将弹簧拉长至11 cm时(物体在滑动过程中),物体所受的摩擦力大小为多少?
  3. (3) 物体静止时,若将弹簧拉长至13cm,物体所受到的摩擦力大小为多少?
3. 单选题 详细信息
如图所示,质量为 的木块放置在质量为 的长木板上,受到水平向右的拉力 的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为 ,木板与地面间的动摩擦因数为 下列说法中正确的是(     )

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A . 木板受到地面的摩擦力的大小一定是 B . 木板受到地面的摩擦力的大小一定是 C . 木板受到地面摩擦力的大小一定等于 D . 时,木板便会开始运动
4. 多选题 详细信息
物块从光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点,若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来,使传送带随之运动,如图所示,再把物块放到P点自由滑下则(   )

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A . 物块可能仍落在Q点 B . 物块可能会落在Q点的左边 C . 物块可能会落在Q点的右边 D . 物块一定会落在Q点的右边
5. 单选题 详细信息
关于摩擦力,下列说法正确的是(  )
A . 只要两个物体接触且有相对运动,这两个物体之间就一定有摩擦力 B . 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 C . 摩擦力一定阻碍物体的运动或运动趋势 D . 摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势
6. 多选题 详细信息
如图所示,A为长木板,在水平面上以速度 匀速向右运动,同时物块B在A的上表面以速度 匀速向右运动,且A.B接触面粗糙,下列判断正确的是(   )

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A . ,A,B之间无摩擦力 B . ,A受到B所施加的滑动摩擦力向左 C . ,B受到A所施加的滑动摩擦力向右 D . ,A,B之间无滑动摩擦力
7. 单选题 详细信息
如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F.它们受到的摩擦力的大小关系是(   )

A . 三者相同 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 已知条件不够,无法判断
8. 单选题 详细信息
如图甲所示, A、 B两个物体叠放在水平面上, B的上下表面均水平, A物体与一拉力传感器相连接,拉力传感器和物体A的细绳保持水平,从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt (k为常数)作用在B的物体上,力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,已知k、t1、t2 , 且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,据此可求(   )

A . A,B之间的动摩擦因数μAB B . B与水平面间的动摩擦因数μ C . A,B之间的最大静摩擦力 D . B与水平面之间的最大静摩擦力为kt2
9. 解答题 详细信息
木块A、B分别重50N和60N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、 B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平向左拉力作用在木块A上,如图所示,求力F作用后木块A、 B所受摩擦力的大小。

10. 多选题 详细信息
用图示方法可以测定木块M与长木板N之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块M放在长木板N上,长木板N放在粗糙的水平地面上,在恒力F作用下,长木板N以速度υ匀速运动,水平弹簧测力计的示数为T,下列说法正确的是(   )

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A . 木块M受到的滑动摩擦力的大小等于T B . 木块M受到的滑动摩擦力的大小等于F C . 长木板N以3v的速度匀速运动时,木块M受到的摩擦力的大小也等于T D . 若用3F的力作用在长木板上,木块M受到的摩擦力的大小等于3F
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