| 1. 单选题 | 详细信息 |
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商代女性可以参与军事、主持祭祀等;周代女性逐渐被束缚在纺纱织布等生产活动范围内。这一变化反映了周代( )
A . 井田制瓦解
B . 礼乐制度推行
C . 宗法制完备
D . 纺织技术提高
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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汉代以“右”为尊,以“左” 为卑。汉代曾颁布“左官律”,规定在诸侯国任官的为“左官”,且不得进入中央任职。这一做法( )
A . 限制了诸侯国扩张势力
B . 废除了察举制度
C . 确立了儒学的正统地位
D . 推行了郡县制度
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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朱熹小时候曾学习曹操的书法,当时他的同学刘共父学的是颜真卿的书法。刘共父批评朱熹说“我所学者唐之忠臣,公所学者汉之篡贼耳”。后来朱熹以此事告诫弟子们要“取法须端”。这个故事可以说明中国书法 ( )
A . 具有不可比拟的实用价值
B . 有“书以载道”的传统
C . 从自发开始走向自觉阶段
D . 促进了理学思想的形成
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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有学者认为“中国传统社会小农生产结构系列简单,即使没有多少纵向(诸如国家和地方行政资助)和横向(诸如与其他劳动者的联合)的支持,也可以在封闭的系统内自我扩张。” “自我扩张”是指( )
A . 扩大生产规模
B . 加强社会分工
C . 转移经济重心
D . 注重精耕细作
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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19世纪六七十年代,江南制造总局曾积极从事西方书籍的翻译活动,他们认为“翻译一事,系制造之根本。洋人制器出于算学,其中奥妙皆有图说可寻。”此举的主要目的是( )
A . 方便引入西方工业
B . 建立近代外交
C . 掌握核心制造技术
D . 全面学习西方
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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1920年,中国思想界出现了启蒙思想的新取向,否定“生存竞争,优胜劣汰”,趋向于互助进化、财产公有、平民主义、大同主义。这说明当时( )
A . 民族主义意识削弱
B . 社会主义思想影响增强
C . 科学观念受到质疑
D . 欧美社会制度得到推崇
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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1946年全面内战爆发后,中国
A . 竭力维护和平大局
B . 开始创建人民军队
C . 积极开展战略反攻
D . 取得军事优势地位
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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中华人民共和国成立初期,各地工会组织职工上大课,举办短期训练班和职工夜校,宣讲劳动创造世界、中国革命和中国
A . 提高工人阶级觉悟
B . 开展工人扫盲教育
C . 进行社会主义改造
D . 建立基层民主组织
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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在古代雅典,官员只有通过任职资格审查等程序才能正式就职。官员在接受资格审查时必须要回答的问题包括:直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称;是否善待双亲;是否纳税;是否服兵役等。这一做法( )
A . 扩大了公民参政权
B . 保护了平民利益
C . 防止了官员的腐败
D . 维护了城邦体制
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| 10. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
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表1 1680—1830年塞内加尔主要出口“商品”占出口总额的百分比
据表1可知,1680—1830年塞内加尔( )
A . 处于三角贸易的主导地位
B . 民族独立运动得到发展
C . 经济发展依附于欧洲市场
D . 矿产资源开发始终迟滞
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