历史七下第14课《明朝的统治》同步试卷

历史七下第14课《明朝的统治》同步试卷
教材科目：历史
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 材料分析题

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阅读下列材料:

材料一朱元璋采取“高筑墙,广积粮,缓称王”的策略,逐步发展壮大,最终统一全国。

材料二今我朝罢丞相,设六部……衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。

——[明]朱元璋《皇明祖训》

材料三后世人嘲讽明朝以来考取功名的人说:“摆尾摇头,便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章,汉祖、唐宗是哪朝皇帝?……辜负光阴,白白昏迷一世,就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!”

材料四明初社会经济恢复发展较快,建明二三十年间,经济已恢复到前代的水平,为中叶以后的进一步发展奠定了基础。

请回答:

2. 单选题	详细信息
《全球通史》认为：明朝时，中国的航海活动达到极盛。这反映了当时中国（） A . 造船航海技术先进 B . 专制统治空前强化 C . 对外贸易遍布世界 D . 资本主义萌芽出现

3. 单选题	详细信息
“自秦始置丞相，不旋踵而亡……虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。”明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施是（） A . 实施推恩令 B . 设立三省六部 C . 设置通判 D . 废除丞相

4. 单选题	详细信息
“秦以后，中国的文化曾遭受三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（） A . 注重考查诗赋 B . 打破门第的限制 C . 采用八股取士 D . 考生任意发挥自己的见解

5. 单选题	详细信息
《明实录太祖实录》中记载，以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是（） A . 净化官场风气 B . 强化皇权 C . 监视官员百姓 D . 废丞相，设三司

6. 材料分析题

详细信息

一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。

同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？

7. 材料分析题

详细信息

阅读材料，回答问题。

材料一在未来的三天两夜里，这些连成片的小屋就是考生的居所，他们要在这里按考官公布的题目写下“八股文”——由八个不同部分组成的文言文章，其间没有中断，也不允许考生之间有任何交流。

——杰里·本特利《新全球史》

材料二八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。

——顾炎武（明末清初思想家）

8. 单选题	详细信息
“自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”说这句话的应是（） A . 汉武帝 B . 唐太宗 C . 宋太祖 D . 明太祖

9. 单选题	详细信息
专制主义中央集权是古代中国政治的主要特征，以下图片说明了（） A . 君权的不断强化 B . 中央集权的趋势 C . 中央加强对地方的控制 D . 封建体制的不断完善

10. 单选题	详细信息
从图1能得到的有效信息是（）图1 A . 宋朝重用文臣掌握军政大权 B . 元朝设中书省掌管全国行政 C . 明朝废除丞相不断强化皇权 D . 清朝设军机处皇权达到顶峰

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