题目

阅读短文，完成练习。不要拧乱自己身上的“钟”①你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然，就能发现一切安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失了；到人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到凌晨四点左右停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。③人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸大约二十次。人的体温在清晨最低，黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你如果强打精神，半夜还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃饭的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此人长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。④科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强健的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。（有改动）【1】下列说法正确的一项是（　　）A.复习时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。B.人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食。这是动物体内存在“生物钟”的表现。C.不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。D.科学家认为，“生理钟”只是生物体内化学变化的结果。【2】（　　）是在午夜以后开始工作的。A.小鸟 B.猫头鹰 C.蜘蛛 D.壁虎【3】判断。对的打“√”，错的打“×”。（1）在正常的情况下，人的心跳和呼吸受人的意识支配，每分钟心跳七十次，呼吸二十次。（____）（2）动物体内有着极其精确的“钟”。（____）（3）吃饭不受“生物钟”控制。（____）（4）长期熬夜学习会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。（____）（5）人的体温在黄昏最低，清晨最高。（____）【4】结合短文内容，判断下面的说法是否正确，并说明理由。小英爸爸说：“我的身体非常好，可以不按时吃饭。”小英爸爸的说法是________的，因为：__________________【5】期末考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要复习到夜里十一二点，请你结合短文内容劝劝她。__________________________ 答案：【答案】【1】B【2】C【3】 × √ × √ × 【4】 错误 到了该吃饭的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。人如果长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。 【5】示例：小英，如果你强打精神，夜里十一二点还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。【解析】【1】考查文章内容理解。A项错误。如果强打精神，半夜还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担，会降低学习效率。B项正确。C项人体的“生物钟”不会对胃肠壁的细胞起到刺激作用，而是消化液对胃肠壁的细胞起到刺激作用。D项说法片面，是生物体内化学和物理变化的结果。【2】考查文章内容理解。文章第二自然段可知蜘蛛午夜开始织网。【3】考查理解文章句子。（1）文章第三自然段指出在正常的情况下，人的心跳和呼吸不受人的意识支配。（2）正确。（3）文章第三自然段指出吃饭受“生物钟”控制。（4）正确。（5）文章第三自然段指出人的体温在清晨最低，黄昏最高。【4】考查句子的理解。文章第三自然段最后一句提到此人长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。【5】考查语言表达。文章第三自然段指出熬夜会降低学习效率，还会诱发神经衰弱等神经官能症。

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