题目

按要求完成下面的句子练习。 （1） 本学期你一定从书中认识了许多英雄人物。仿照例句，写出你心目中的英雄。 例句：雨来是我心目中的英雄，因为他年纪那么小，就敢和凶恶的日本鬼子作斗争了。 仿写：是我心目中的英雄，因为 （2） 一阵微风拂过，满池的荷花随风摆动。（改成拟人句） （3） 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵…… 这段话通过对罗丹和的描写，让我们看到了一个工作、全神贯注的艺术家形象。 （4） 理解含义深刻的句子时，我们可以联系、联系自己的，还可以结合。利用上述方法，请你谈谈对《生命 生命》一文中：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话的理解。 答案： 【1】诸葛亮【2】他聪明绝顶，凭着草船不费吹灰之力就“借”到了二十多万支箭。 一阵微风轻轻拂过，满池娇艳的荷花不禁轻晃的跳起舞来。 【1】动作【2】神态【3】一丝不苟 【1】上下文【2】时代背景【3】生活经验；我们要珍惜生命，让有限的生命发挥最大的价值；不要虚度年华，无所作为。

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