题目

课外阅读。 童年的馒头 1）如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 2）有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。 3）那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热騰腾的大馒头。 4）回家路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！ …… 5）我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。 6）呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘， 平娃娘，．你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！” 7）娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！ 8）二丫娘看着我，我慌乱地点点…… 9）那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！” 10）妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。 11）后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。 （1） 本文围绕“馒头”写了件什么事？请简要概括。 （2） （1）自然段中，你从哪里看出“日子清贫得像一串串干枯的灯笼花”，至少写出三点。 （3） （4）自然段“故伎重演”在段落里具体指：，我体会到。 （4） （10）自然段中，“妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”的一声哭了”。“我”为什么哭，从中你体会到作者怎样的情感？ （5） “我”把馒头都吃了，娘却对二丫娘说“全带回来了”。你怎么看待娘的做法？请结合文章内容和资料回答。（提示：娘做了什么？为什么这么做？） 资料一 工分：就是大集体时期生产队会计记录社员每天上工应得报酬分数的简称。大集体时，一家少则三四口，多则七八口甚至十来口人，靠的就是在生产队挣的这点工分养家糊口。孩子上学、穿衣购物、油盐酱醋等一应开支均包含其中。绝大部分的家庭老人小孩多，靠生产队分的那点口粮根本不能解决一家人的吃饭问题。 资料二 八九岁的孩子步行五里路一般需要一个多小时，如果是乡村，山路崎岖的话，时间会更长些。 答案： 儿童节，学校发了三个馒头（我本来答应带回家给娘和妹妹的），放学路上我忍不住把三个馒头都吃了，回家以后心里感到无比愧疚。 娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分 【1】口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。【2】“我”太饿，想吃馒头。 妹妹“大口大口咬着馒头”，说明妹妹也很饿，而我却把答应给妹妹和娘带回来的馒头独自吃了，而娘却没有责怪我，我很自责，我对妹妹和娘很愧疚。 我们家庭贫困，常常饿肚子，又加上放学路途遥远，娘理解“我”因饥饿而吃馒头的行为；娘还为我们蒸了五个热腾腾的馒头，在二丫娘面前维护了“我”的自尊心；由此可以看出娘对我的爱。

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